实验室建设与应用的改革与创新研究报告附件 1 2013 年山东省中小学教育科研优秀成果申报评审表申报人姓名孙俊良陈振秀性别男 女职称职务中学一级教师工作单位诸城市百尺河镇百尺河小学联系电话689788 通信地址诸城市百尺河镇百尺河小学邮编262217 电子邮箱Bchxx6511001@163.com 成果名称实验室建设与应用的改革与创新研究报告成果形式研究报告实验室建设与应用的改革与创新研究报告百尺河小学孙俊良陈振秀原创性声明本人承诺，申报评选的科研成果是本人独立完成的作品， 因抄袭或剽窃造成的一切后果，由本人自负。申报人签名：孙俊良陈振秀专家评审意见一审二审奖次签名奖次签名一 二三四一二三四一、问题提出的背景：实验室是学校进行教学和科研的重要场所，随着现代科技和教育科学的不断发展， 教学的手段、 内容都在不断更新， 实验室建设发展到了一个新的阶段，新的问题不断出现，因此，研究实验室管理学，不仅具有深刻的理论意义， 而且具有重要的实践意义。 学校要搞好教育教学工作， 抓好实验室管理的建设与应用是十分必要的。我们在实验室建设与应用中进行了大胆改革的创新尝试，取得了良好的效果。小学科学、 数学、综合实践以实验为基础科学，在教学中进行演示实验和学生实验， 让学生观察现象， 能够使学生对科学事实获得具体的、明确的认识， 这是理解概念和规律的必要的基础。观察和实验对培养学生的观察和实验能力，培养实事求是的科学态度， 引起学生兴趣，具有不可代替的重要作用。 由此可见没有实验教学， 很难达到教学的目的。二、解决方案的内容与实施实验室工作是学校工作的组成部分， 实验室管理工作列入学校工作计划，在实验室的建设方面我们做如下的工作：（一）、建立健全组织，保障实验工作有序进行。学校成立由校长为组长， 教导主任为副组长， 由总务主任、 实验管理员为成员的实验室管理小组， 具体负责学校实验室的建设与管理工作，并相应成立了以业务校长为组长，由教导主任为副组长， 由科学教师为成员的实验教研组， 具体负责实验室的应用与维护工作。建立相应岗位责任制，定岗定职，责任到人，制定评估标准定期考核。实验教研组经常听实验课， 督促理科教师按时完成教学大纲规定的实验教学任务， 并将其列为完成课时计划的考核内容，奖励实验课完成得好的教师，在年级终积分中加10 分；对有仪器不做实验的理科教师应视为没有完成教学大纲规定的教学任务看待，是一种不负责的，误...
