1 / 5 实验心理学考试重点1、冯特、费希纳、艾宾浩斯的贡献冯特： 1879 年，莱比锡大学，第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。心理现象是心理学的研究内容费希纳：率先采用心理物理学方法研究色觉和后像，费希纳定律：S = K logR ，第一次将人类心理现象进行了量化的表达。创造了三种测量阈限的方法：最小变化法、 恒定刺激法、平均差误法。艾宾浩斯： 对记忆进行了研究，开创了实验方法研究高级心理过程的先河。创造了新的研究范式和新的变量测量方法：人工材料， 节省法。 建立了第一个和高级心理过程有关的函数关系——遗忘曲线2、自变量、因变量和额外变量自变量：在实验中研究者操纵的，对被试的反应产生影响的变量。因变量：由操纵自变量引起的被试的某种特定的反应。额外变量：与实验目的无关，但又对因变量产生影响的变量，在实验中需要对其加以控制3、主、被试效应实验者（主试）效应：指主试在实验中可能以某种方式，有意无意地影响被试，使他们的反应附和实验者的期望。 “罗森塔尔实验”指人类被试者对待实验和实验者的特定态度和动机影响到实验的结果。“安慰剂效应” ，“霍桑效应”4、因素型实验vs 函数型实验因素型实验：是研究某种心理现象或行为产生的原因或条件是什么的实验。（what）函数型实验： 是研究各种条件怎样影响心理现象或行为的实验，它要探明条件与行为之间的函数关系。（ how）5、实验效度： 是指实验方法能达到实验目的的程度。内部效度：是指实验中的自变量与因变量之间的因果关系的明确程度。影响因素：（1）个体的生长和成熟。（2）历史因素。（3）对被试的选择（4）被试的缺失。（5）前测的影响。（6）实验程序的不一致。（7）主试与被试的相互作用（8）统计回归因素外部效度： 是指实验结果能够推论到样本的总体和其他同类现象中去的程度，即实验结果的代表性和适用性。影响因素：（1）实验环境的人为性。（2）被试者样本缺乏代表性（3）测量工具的局限性6、实验报告的组成部分：题目、摘要、引言、方法、结果、讨论、结论、参考文献及附录。7、试验方法：2 / 5 (1)被试者 :要说明被试者选择的方式，被试者的年龄、性别及其他有关方面的情况，被试者的数目、及如何进行分组的，等等。(2)仪器、材料 :实验所用的仪器及材料的名称要一一写上，必要时注明仪器的型号。有时同类的仪器，型号不同，实验结果也可能不同。(3)实验程序 :具体说明实验是如何进行的，包括变量的规...
