1 语言学概论复习纲要（2016
06）一、引言1．语言是什么语言是一种特殊的社会现象，是人类社会最重要的交际工具和思维工具，是音义结合的符号系统
2．语言研究简史语文学―→历史比较语言学―→结构主义语言学―→转换生成语言学―→（19 世纪以前）（19 世纪初）（20 世纪初 /索绪尔）（ 20 世纪中期 /乔姆斯基）传统语言学现代语言学○语文学仅限于书面语，不重视口头语言的研究；目的是校勘古书，释经解义，忽略语言本身结构的发展；研究地位低下，是其他学科的附庸，不能形成独立的科学
因此，称之为语文学而非语言学
中国直到清代末年还把文字、音韵、训诂等方面的研究称之为“小学”，是“经学的婢女”
虽然语文学存在局限，但却为语言学的建立准备了材料
一般认为，印度、希腊、中国是语文学的三个源头
○历史比较语言学建立比较法，注意古今语言、当代不同语言的对比，重视“活”语言；运用进化论观点考察历史来源和亲属关系，对语言作了谱系分类
从历史比较语言学开始，语言学的研究对象和研究目的、研究方法都有别于传统的语文学
历史比较语言学的建立，使语言研究从此摆脱了经学的附庸地位，标志着真正独立的语言科学诞生
这一阶段的语言研究，侧重古语及其发展的探讨，对口语的重视仍然不够；忽视语言各要素之间的联系，忽略语言整体的系统性考察，逐渐不能适应语言研究的进一步发展
○结构主义语言学1916 年，索绪尔《普通语言学教程》的出版，标志着结构主义语言学的诞生
该学派主张对语言进行系统的研究，强调语言是一个完整的符号系统，认为每种语言都有一套独特的关系结构；重视共时语言的研究和口语的研究
从20 世纪 30 年代开始，又发展出了布拉格学派（结构— 功能学派）、丹麦学派（哥本哈根学派）、美国描写语言学派（美国结构主义学派）三个主要的结构主义学派，其中，美国的描写语言学派是结构主义语言学中发展最完善，最重要的一个学派
