课外古诗词鉴赏练习中考古诗鉴赏方向：1．初步鉴赏诗歌的情感、语言和基本表达技巧
2．评价文章的思想的内容和作者的观点态度
一、思想情感的分析：1．根据诗中的意象确定诗歌的类型
2．根据该类诗歌已知的情感类确定赏析对象的情感基调
3．根据诗文内容将思想情感具体（具体的阐述）诗歌常见内容和情感：1．咏古诗 ：多为对古代人或事的凭吊
或缅怀先贤追慕古人；或表达自己建功立业的愿望；或诉说自己生不逢时的感慨；或感慨昔盛今衰，借古讽今
2．战争诗 ：或表现保家卫国的豪情；或表现舍生杀敌的壮烈；或表现战士凯旋的豪迈；或表现出战争的厌恶，揭露战争带给亲人、家乡、人民的苦难，控诉封建统治者发动战争的罪恶
3．边塞诗 ：是对边塞军旅生活的描写
或表现边塞苦寒的生活环境，或表现壮丽的边塞风光
4．思乡诗、闺怨诗、羁旅行役诗：重在表现对亲人的思念
或表达妇女的柔情别绪、忧愁伤感；或表现游子异地生活的凄楚辛酸，和对家乡亲人的思念之情
5．写景抒情诗、咏物言志诗、山水田园诗、隐逸诗：往往表现诗人与众不同、不愿与世俗同流合污的高尚品质
或表达自己怀才不遇、报国无门的伤感；或表现其他或喜或悲或忧的复杂怀感；或表达祖国山河的壮丽，表达对大好河山的无限热爱；或借景借物表达自己远大的志向和高尚的节操
常见意象情感：1．夕阳：悠闲壮阔，或抒垂暮凄凉之感
2．浮云：漂泊不定，表游子离思
3．柳树：以折柳表惜别
4．梅花：凌霜傲雪，迎风独立，坚强高洁
5．芳草：伤春感时
6．落花：感叹人生的无常， 往往代表生命的短暂
7．杜鹃：常与悲苦之事联系在一起
8．燕莺蜂蝶：蕴春意盎然之意
9．鸿雁：思归之意
10．孤帆：孤独和思念之意
11．孤城、关隘：抒征夫离绪
12．栏杆：思乡、忧愁之意
13．羌笛、胡笳：声音凄切哀婉，常让征夫怆然泪下
14．阳关：送别时所唱歌曲称作“渭城 ”“阳关 ”
二、方法特色的分析：1．根据已
