课外古诗词鉴赏练习中考古诗鉴赏方向：1．初步鉴赏诗歌的情感、语言和基本表达技巧。2．评价文章的思想的内容和作者的观点态度。一、思想情感的分析：1．根据诗中的意象确定诗歌的类型。2．根据该类诗歌已知的情感类确定赏析对象的情感基调。3．根据诗文内容将思想情感具体（具体的阐述）诗歌常见内容和情感：1．咏古诗 ：多为对古代人或事的凭吊。或缅怀先贤追慕古人；或表达自己建功立业的愿望；或诉说自己生不逢时的感慨；或感慨昔盛今衰，借古讽今。2．战争诗 ：或表现保家卫国的豪情；或表现舍生杀敌的壮烈；或表现战士凯旋的豪迈；或表现出战争的厌恶，揭露战争带给亲人、家乡、人民的苦难，控诉封建统治者发动战争的罪恶。3．边塞诗 ：是对边塞军旅生活的描写。 或表现边塞苦寒的生活环境，或表现壮丽的边塞风光。4．思乡诗、闺怨诗、羁旅行役诗：重在表现对亲人的思念。或表达妇女的柔情别绪、忧愁伤感；或表现游子异地生活的凄楚辛酸，和对家乡亲人的思念之情。5．写景抒情诗、咏物言志诗、山水田园诗、隐逸诗：往往表现诗人与众不同、不愿与世俗同流合污的高尚品质。或表达自己怀才不遇、报国无门的伤感；或表现其他或喜或悲或忧的复杂怀感；或表达祖国山河的壮丽，表达对大好河山的无限热爱；或借景借物表达自己远大的志向和高尚的节操。常见意象情感：1．夕阳：悠闲壮阔，或抒垂暮凄凉之感。2．浮云：漂泊不定，表游子离思。3．柳树：以折柳表惜别。4．梅花：凌霜傲雪，迎风独立，坚强高洁。5．芳草：伤春感时。6．落花：感叹人生的无常， 往往代表生命的短暂。7．杜鹃：常与悲苦之事联系在一起。8．燕莺蜂蝶：蕴春意盎然之意。9．鸿雁：思归之意。10．孤帆：孤独和思念之意。11．孤城、关隘：抒征夫离绪。12．栏杆：思乡、忧愁之意。13．羌笛、胡笳：声音凄切哀婉，常让征夫怆然泪下。14．阳关：送别时所唱歌曲称作“渭城 ”“阳关 ”。二、方法特色的分析：1．根据已知的方法、手法、艺术特点的种类分析赏析对象的特色种类。2．根据诗文表达将手法、特色具体化（具体的阐述）。诗歌常见表达技巧：1．修辞手法：比喻、比拟、双关（利用语音或语意条件，使语句同时具有表面和内里两种意思。）夸张、对偶、对比、用典。2．表达方式：（ 1）描写方式：正面描写和侧面描写；细节描写；白描。（ 2）抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）；间接抒情（多为借景抒情、此外还有用典抒情、托物言志、借古讽今、以乐景抒哀情等。）（ 3）其...
