实用精品文献资料分享《谈生命》九下6 教学目标： 1 、通过学习，树立热爱生活、热爱生命的观念 2 、培养学生对语言文字的感悟、 理解能力。 3 、熟读、背诵精美的篇段。教学重点：树立珍爱生命的观念教学难点：品味、探究精妙语言的内涵 《谈生命》冰 心 教学目标： 1 、认识生命的本质，培养积极进取的生活态度； 2 、品析、探究含蓄深沉的语言 3 、体会文中比喻手法的巧妙运用教学重点： 理解含蓄深沉的语言教学难点： 认识生命的本质，养成积极进取的生活态度教学课时：两课时。教学过程： 一、导入新课方式一：视频导入视频播放：一粒种子破土而出，伸出两瓣柔嫩的绿叶；一朵鲜花沐浴着阳光雨露，逐渐绽放；一只小鸟啄破蛋壳，挣扎着站了起来；一条小海龟从沙堆中，在大海浪涛的召唤下迅速爬向大海⋯⋯ 导言：上述画面，让我们感受生命的蓬勃，今天， 我们就要来学习一篇关于生命的文章，它就是著名作家冰心的散文―― 《谈生命》。 方式二：视频导入： 视频内容说明：高山之巅，冰雪渐渐消融，汇集成涓涓细流，于山间低凹处聚成小溪，途经山谷、森林、田野，进入江河湖泊，最流入浩瀚的大海；一棵小树从土地里生长出来， 在阳光雨露的滋润下茁壮成长，随即它承受了暴风雨的洗礼，狂风撕扯着它，暴雨浇着它，雷电击打着它，霜雪欺凌着它⋯⋯但它终于以挺拔伟岸的身躯矗立于蓝天之下，与白云为伴，接受小鸟的礼赞。导言：地球养育着无数生命，可是置身于生机勃勃的大千世界中， 不少人却常常感觉不到他的不平凡，更感觉不到生命这朴实的形式下面蕴藏着的丰富哲理。下面，我们就来看一看世纪老人冰心是怎样以散文的形式揭示这一人生哲理的。方式三： 导言：生命，是大自然是伟大的作品。生命，也文人骚客口中一个永恒的话题。从古至今，不知有多少以卓越的睿智，精辟的语言来思考、揭示生命的真谛，给我们留下了一笔丰厚的关于生命的文学财富。今天，我们要学习的是世纪老人冰心写的一篇关于生命的优美散文――《谈生命》。 [ 电脑多媒体 ] 冰心的少年、青年、老年时期的照片，以及她的作品集， 参加各种社会活动的照片， 以便全面系统地介绍冰心的生活、思想、工作、成就等方面的情况，让学生对冰心有比较全面的认识，激发学生的学习阅读兴趣。二、教与学（一）预习作业 1 、实用精品文献资料分享收集冰心的有关资料（建议学生从生平、思想、成就、作品等方面进行专题收集）； 2 、列举你读过的冰心的作...
