下载后可任意编辑学生进展是学校践行群众路线出发点和立足点学生进展是学校践行群众路线的出发点和立足点 学校作为一个组织，不是一架静态的机器，而是一个演变着的社会系统，这个社会系统从属于国家，从属于社会。党的十八大重申“努力办好人民满意的教育”，办好人民满意的教育意味着要求教育要与社会的变革和进展要求相适应，要求为提高国民素养、促进学生的全面进展服务。 在学校广阔干部及老师心中真正树立起“以学生为中心，为学生的进展服务的”思想观念，不仅是教育进展规律的必定要求，也是努力办好人民满意的教育的价值追求，更是在学校开展党的群众路线教育的出发点和落脚点。 一、把方向，群众路线教育与学校工作方向保持一致 把握办学方向，是学校的首要职责。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，做好立德树人、教书育人的工作，始终是教育的第一位要求。中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中，明确提出要把培育和践行社会主义核心价值观融入到国民教育全过程。东营市实验中学在党的群众路线教育实践活动中牢牢地抓住“立德树人”这个大方向，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地走社会主义的教育进展道路。学校新一届领导班子在确立学校进展规划时，提出了明确的指导思想：“以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，把育人为本作为根本要求，把改革创新作为强大动力，把提高质量作为核心任务，深化基础，进展内涵，提升质量，创建特色，办人民满意的学校，为学生的幸福成长奠定坚实的基础”。 二、明目的，群众路线教育与学校进展目的紧密结合 党的群众路线教育的根本目的是着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党的先进性和纯洁性。东营市实验中学在制定学校进展规划（2024.09—2024.08）时，紧密结合我国的《教育规划纲要》，又突出学校的办学特色，对学校进展目标、进展规模与速度、组织结构、人力资源、办学条件、实施策略等方面做了周密地安排和部署。人民对教育的需求表现为对高质量教育的需求，就教育的内部动因来说，所有的改革几乎都可以归结为教育质量观的变化。在质量观的背后，都可以发现社会需求的1下载后可任意编辑影子，从这个意义上讲，衡量教育质量的标准就是它能否满足社会的需求。把社会的需求，国家的利益，中华民族的复兴和崛起与学生的进展综合起来作为谋划学校进展的首要因素，东营市实验中学在制定学校...
