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下载后可任意编辑小学教育的个人实习报告范文 指导老师: (校内) 指导老师: (单位)姓 名: 专业: 班级: 实习单位: 实习岗位: 实习时间: 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 第一天,由带队老师带领我们,熟识了学校主任,门卫大叔,还有两个班的班主任,特别是刘老师,二班的班主任,一个和气可亲为人热忱的年轻老师,生疏了学校的环境,我们对那里的一切布满了新颖感,向往着实习的生活。 我们进了教室,第一节是语文课,讲的是寓言二则,滥竽充数和画蛇添足,我们以为会支配我们每人讲几节课,不过后来,慢慢感受到,在下面听才能学习到老师的技巧,我们认仔细真做了笔记,感觉时空穿越,想起自己学校时,真是感慨万千,时间过得真快啊。课堂上,他们就像一家人,谁答对了,谁答错了,都有他们特有的方式来表达,真是让人感受到那种童贞,那种天真无邪,那种活波可爱,那是一种在高校生中不会有的欢快。 下课了,那久违的欢声笑语,那欢快的打闹,老鹰捉小鸡,捉迷藏,还有很多很多说不上名的玩耍,我用自己的手机拍下这玩耍的一幕幕,尹朝辉也和女生们做玩耍。体育课上,他们在老师的带领下,热身,做体操,玩的真欢乐。 特别难忘的是我们这些实习的男生还和他们校里的老师打了一次篮球,老师也是那么的布满活力,让我们这些小伙子真自叹弗如,结果打到天黑,我们虽然输了,但真的很欢乐,拖着疲乏的身体,在夜幕下回到寝室,预备其次实习的到来。 实习就是这样丰富多彩,和小伴侣们一起玩,和他们一起生活,让自己回到过去。 实习的感受: 从小到大都是在下面当同学,这一次成了实习老师,身份的转变,也带了思维方式的转变,这一次,站在老师的角度,学习他们的为人处世,学习他们如何处理工作,如何和同事相处,如何教孩子学问,做人,被他们那种敬业,那种爱心,那种为人师表的品德,那种细心,深深的感动,对老师职业的神圣性发自内心的敬重。下载后可任意编辑 一,首先教小伴侣做人,在生活中的点点滴滴,去启发他,塑造他,刘老师让打架的小伴侣握手言和,让他们熟识到自己的错,让他们学会相亲有爱。印象做深刻的是由杨怡林主持的班会,题目是集体是我的家,放了小伴侣生活中玩耍的照片,真是让人感受到一家人的亲情。我还录下了小伴侣生活中的平凡的时段,照了很多照片。 二,传授学问,做一个好老师,不仅要有丰富的学问,更要擅长传授,在课堂上,以同学为主体...

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