小学语文教研组工作计划（7 篇） 小学语文教研组工作计划篇1 一、指导思想 以《语文课程标准》为指针，以学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。 二、工作思路 本学期我们要围绕“营造书香校园，师生共同成长”发展性项目，继续通过各种活动的开展，提升校园书香文化品位。 1.学习新理念，与时俱进。 (1)每一位语文老师要依据《课程标准》、《关于深化义务教育课程改革的指导意见》、《课堂变革指导意见》等内容要点，努力贯彻“以生为本”理念，进一步深化新课程教法、学法、评价的研究，提升教学质量。 (2)关注《小学语文教师》《小学语文教学设计》等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。 我组计划采取如 下 方 式 ： (1)以年 级 组为单 位开展教学研讨 活动，各单 位分 别 磨 课，以定 时间 、定 主 题 ，通过“同年 段 老师集 体 备 课、上 课、评课”的方 式 加 强 教研组的建 设。 (2)组织 石 龙 风读 书沙 龙 活动，使老师们教学中遇 到 的问 题 能 及 时通过研讨 、交 流 ，寻找 到 改进的方 法和措 施 ，寻 求相 关策 略 。 2.完善常规工作，构 建 和谐 课堂。 (1)作业规范 化要求进一步强 化、细 化。要求学生在 平 时的学习过程中，字 要规规矩 矩的写 ，话 要清 清 楚 楚 的说 ，练 习要踏 踏 实 实 的做 ，作文要认 认 真 真 地完成。 (2)采用平时抽查和期末总查的形式，对老师们的教学工作进行全面评估。做好培优补差工作，不使任何一个学生掉队。 3.重视培养学生的语文素养 (1)充分利用好早读时间和课堂两个阵地，重视学生朗读水平的指导和经典诵读的积累。本学期，我们将开展学生《国学》的学习，并举办“书香校园”展示活动。 (2)加强写字教学研究。语文老师加强课堂教学中的写字指导，充分利用好写字指导课，把教师指导和学生练字紧密结合起来。开展规范汉字书写比赛。 (3)语文综合性学习要重视起来。老师们要对教材中的综合性学习深入解读，提前作出设想，组织学生开展活动，利用多种语文资源，把语文和生活实践结合起来。 三、具体工作安排 三月份： 1、制订语文组教研工作计划。 2、五...
