最新部编人教版八年级下册语文教学工作计划及进度表 一、指导思想 本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。 二、学情分析 从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼 于全面培养学生的语文素养，正 确 把 握语文教育的特 点 ，积极 倡 导自主、合作、探究的方式，为社 会 主义 建 设 培 养有用 的人 才 。 三 、教材 分析 本册 教材 为 2018 年全新改 版 ,共 分为六 个 单 元 。 本学期记 叙 类 文本增加了 科 学环 保 和民 俗 文化 的相 关 内 容 ；文言文 篇 幅 长 度 增 加 ， 理 解 难 度 增 大 ； 诗 歌 单 元 增 加 了 宋 词 和 元 曲 。 这 些变 化 ， 有 助 于 学 生 思 考 语 文 与 生 活 、 与 科 学 、 与 传 统 文 化 的 联 系 ， 扩宽 语 文 学 习 和 运 用 的 领 域 。 八 年 级 下 册 四 个 现 代 文 单 元 、 两 个 文 言 文 单 元 ， 课 文 的 选 编 主 要是 从 文 章 的 难 易 程 度 ， 以 及 课 程 目 标 这 两 个 方 面 来 考 虑 的 。 第 一 单 元 ， 是 以 民 俗 为 主 题 组 织 单 元 。 《 社 戏 》 记 录 了 鲁 迅 在 归省 平 桥 村 的 一 段 童 年 的 回 忆 ； 《 回 延 安 》 节 选 贺 敬 之 诗 选 ， 展 示 出 了浓 郁 的 陕 北 风 情 ； 《 安 塞 腰 鼓 》 刘 成 章 给 我 们描绘了 安 塞 腰 鼓 的 粗犷豪放、 刚健雄浑； 《 灯笼》 吴伯萧为 我 们抒写了 他关于 灯笼的 一 些 记忆 ，...
