最新部编版四年级语文下册语文园地四配套练习

语文园地四 一、交流平台 1．用心体会：填空。 A．鹅 吃 饭 时 ， 非 有 一 个 人 侍 候 不 可 ， 真 是 架 子 十 足 ！ B．如 果 赶 上 这 么 一 场 用 以 耀 武 扬 威 的 乱 子 ， 你 就 甭 想 有 鱼 咬 钩 了 。 C．猫的 性格实在有 些古怪。 上面的“___________________”“__________________”“__________________”三个词含贬义，可是在这三句话中，却表达了作者对所描写对象的________之情，我们可以称之为 “反语”。 2．学以致用：把下列句子补充完整。使句子表达相反的意思 (1)你吃得真快呀！________________________________________。 (2)妹妹的胆子真大呀，____________________________________ _____________________________________________________。 二、识字加油站。 加偏旁变新字再组词。 干：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 甫：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 奂：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 肖：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、词句段运用。 1．连线。 千里马 老实、勤恳工作的人 老黄牛 有才干的人才 百灵鸟 歌声动听的人 领头羊 勤劳的人 小蜜蜂 领军人物 ——————————————— 纸老虎 一毛不拔吝啬的人 变色龙 外强中干的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人 应声虫 驯顺的奴才 哈巴狗 随声附和的人 2．像这样含有动物名称的三字词语我还知道____________、____________、______________、地头蛇等。其中_____________指_____________________________________________________________________________________________________的人。 3．给下列句子加上标点符号。 (1)它要是高兴 能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒 (2)什么东西响了一声 它立刻警戒起来 看看前 看看 后 咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来 (3)后来我看到鹅果然能看守门户 凡有生客进来 鹅必然厉声叫嚣 甚至篱笆外有人走路 它也要引吭大叫 不亚于狗的狂吠 我发现，除了常见的逗号、句号外，这三句话中都使用了________号，它有________的作用。我能从下面的短语中选一个，仿照着写一段话。 有条理的妈妈 助人为乐的小彤 淘气的小猫 ________________________________________________________ __________________...