第 一 单 元 与 班 级 共 成 长 1 我 们 班 四 岁 了 教 学 目 标 : 1
回 忆 三 年 的 集 体 生 活 , 感 受 自 己 在 集 体 中 的 成长 与 快 乐
发 现 班 级 中 的 优 点 以 及 存 在 的 不 足
培 养 学 生 的 主 人 翁 意 识 , 热 爱 班 集 体 , 愿 意 为班 集 体 做 贡 献
教 学 重 点 难 点 : 1
回 忆 三 年 的 校 园 生 活
感 受 集 体 生 活 的 乐 趣
发 现 班 级 的 优 缺 点
课 时 安 排 : 2 课 时 教 学 过 程 : 第 一 课 时 一 、 导 入 学 习 环 节 1: 游 戏 导 入 1
同 学 们 , 你 们 了 解 我 们 班 吗
让 我 们 玩 个 游 戏 , 名 字 叫 《 班 级 默 契 度 大 考 验 》
出 示 抢 答 题
小 结 : 看 来 大 家 对 我 们 的 班 级 很 了 解 , 我 们每 个 人 都 是 集 体 的 一 员 , 是 班 级 的 小 主 人
学 习 环 节 2: 谈 话 导 入 1
同 学 们 , 我 们 在 一 起 学 习 就 已 经 三 年 多 了 , 三年 多 的 班 级 生 活 给 我 们 留 下 了 许 多 美 好 的 回 忆
指 名 说 一 说 班 级 给 我 的 印 象
小 结 : 我 们 在 集 体 中 慢 慢 地 长 大
二 、 活 动 1: 我 们 一 起 长 大 教 学 过 程 描 述 : 1
班 级 是 我 们 成 长 的 天 地
出 示 四 张 班 级 照 片 , 同 学 们 简 要 说 - 说 照 片 背后 的 故 事
(1) 刚 入 学 时 ( 一 年 级 ) (2) 建 队