1 / 5 《逻辑与修辞》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称： 逻辑与修辞课程类别： 必修课□选修课■学时学分：其中实验（实训、讨论等）学时：授课时间： 周 星期五节授课地点： 6C任课教师姓名：郑陶凌刘蕾职称： 副教授所属院（系）：师范学院联系电话：（）（）答疑时间、地点与方式：可分为集体答疑与个别答疑的形式，集体答疑的时间、地点与上课基本相同，个别答疑主要通过电子邮件、与电话联系等方式
二、课程简介本课程是师范学院开设的专业选修课程
主要内容包括逻辑和修辞两大部分，分别由两位老师主讲
逻辑部分包括概念、判断、 推理和论证四种思维形式和逻辑的基本规律以及常用的逻辑方法； 修辞部分包括语音修辞、语汇修辞、语法修辞和修辞格
学生通过学习该门课程，培养思维能力，增强修辞表达技巧，为日后的各项工作和学习打下良好基础
三、课程目标、知识与技能目标：（）通过本课程的学习，使学生了解概念、判断、推理和论证等逻辑思维形式，理解逻辑的基本规律， 掌握正确的逻辑思维方法
逻辑部分知识包括：①概念的种类属性及其逻辑的方法； ②判断的种类和进行判断的方法；③推理的种类以及推理的方法；④普通逻辑的基本规律；⑤论证的种类及论证的方法
（）要求学生通过学习，了解修辞的目的、要求、作用、手段、一般规律及基本原则
理解修辞中各类语言手段和非语言手段，掌握各类修辞格的组成形式及其修辞效果，从而具备联系社会语用实际，切实指导自己和他人语言实践的能力
、过程与方法目标：教学中侧重帮助学生观察语言现象，分析语言事实，从而提高对逻辑和修辞的理性认识
讲授时注意各种相似点的比较，以便使学生更好地运用逻辑思维，遣词造句， 提高思维能力和语言表达能力
、情感、态度与价值观发展目标：2 / 5 在学习知识的过程中，贯彻素质教育思想，培养学生判断是非的能力和爱憎分明的思想感情，并加强学生对汉语言的认知与热爱，培
