《遇到你，真好》教学设计绘本主要内容介绍 ：这一集的故事发生在海边的红果树林：棘龙宝宝来摘红果子， 遇到了来捕食的霸王龙， 当霸王龙张开大口扑向棘龙宝宝时，一阵地动山摇，大地裂开了，他们被困在了分裂出去的小岛上。一段被迫的海上漂泊，使一对狭路相逢的天敌变为了孤岛上的互助伙伴。巧妙的故事安排告诉我们：残酷的生存法则+意外的海上漂泊 =弱肉不一定强食。这是日本绘本大师宫西达也恐龙系列中文版引进的第六集。本集延续了前书的叙事风格，生动的文字，夸张的图画，作者用故事传递着浓浓的爱！教学目标：1、知识目标： 使学生读懂绘本大意2、能力目标： 让学生感悟并学会读书方法：读故事、读文字、读画面。3、情感目标：（1）体会霸王龙和棘龙宝宝之间爱与被爱的快乐；（2）领悟人与人之间交往的真谛——信任、关爱和付出。教学重、难点：1、让学生感悟并学会读书方法：读故事、读文字、读画面。2、领悟人与人之间交往的真谛——信任、关爱和付出。教学过程：一、谈话导入师：在亿万年前， 地球上曾生活着一种庞然大物，其中有食肉的，也有食草的，但后来却神秘地消失了，它们是？生：恐龙。师：那恐龙中的霸王龙你一定有所了解吧！在同学们的心目中，霸王龙是一种怎样的形象？（凶残，食肉⋯⋯）那今天，老师就带你们认识一个不一样的霸王龙，走进一个温馨而感人的故事！二、老师讲故事，学生看图画想象、感悟情节。1、师读故事（板书），课件演示，故事开始了，以前，以前，很久以前，有一个小小的棘龙宝宝到海边来摘红果子。就在这个时候⋯⋯“嗷呜——”一只巨大的霸王龙一步步逼近，他张开大嘴，目露凶光。2、“哇——救命！” 棘龙宝宝浑身哆嗦， 躲到了树干后面。“在这样的地方遇到我算你倒霉。” 霸王龙说道。说完，他就用锋利的牙齿 “嘎巴嘎巴嘎巴⋯⋯”地咬断了红果子树，眼看要把棘龙宝宝一口吞掉。就在这个时候，可怕的事情发生了。大地轰隆轰隆地摇晃⋯⋯这是一场剧烈的地震。 咚咚咚咚咚⋯⋯嘎嘎嘎嘎嘎⋯⋯随着轰隆隆的声响，大地裂开了。 嘎嘎嘎嘎⋯⋯大地分成两半，霸王龙和棘龙宝宝站着的这块陆地开始漂流。 咯咯咯咯⋯⋯嘎嘎嘎嘎⋯⋯这块小小的陆地向着远处漂去。3、“我、我不会游泳啊⋯⋯”霸王龙沮丧地嘟囔道。““我、我也不会游泳⋯⋯我们、我们会怎么样啊？”棘龙宝宝哭着说。“什么‘我们会怎样’？你就要被我吃掉了，呵呵呵呵！” 霸王龙说着，把棘龙宝宝轻轻地抓起来⋯⋯ “我、我也...
