《遗传学》教学大纲一、课程基本信息课程编码： 091115B 中文名称： 遗传学英文名称： Genetics 课程类别： 专业主干课总 学 时： 48 学分： 3 适用专业： 生物科学先修课程： 植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学等二、课程的性质、目标和任务遗传学是研究生物遗传和变异规律的一门科学，是生物科学中重要的基础理论学科之一，是生物专业的专业主干课、必修课。通过遗传学课程的学习，在知识上掌握遗传学的基本概念、基本原理、遗传传递规律、生物变异机制等；在思想上从遗传物质的水平理解生物与非生物的统一性及生物进化理论，进一步树立辩证唯物主义的世界观；在能力上具有对性状遗传的基本分析能力；进行杂交试验的基本设计能力；对连锁基因定位的分析计算能力；对人类遗传病与传染病的发生机制的解释能力，对群体中某基因频率的预测能力。三、课程 教学 基本要求需要先修普通生物学、细胞生物学、微生物学、植物生理学、生物化学，生物统计等课程。采用多媒体和板书等方式教学。四、课程 教学内容及要求（各章、节基本内容，用※标注为选学内容）第一章绪论 （2 学时）【教学目标与要求】1、教学目标：本章介绍遗传学研究内容、发展简史以及遗传学在生命科学理论研究和生产实践中的作用。2、教学要求：掌握遗传学的定义；了解遗传学研究内容、发展简史以及遗传学在生命科学理论研究和生产实践中的作用。【教学内容】1.1 遗传学的定义和研究内容1.2 遗传学的发展简史1.3 遗传学在科学研究和生产实践中的作用第二章遗传的细胞学基础（ 4 学时）【教学目标与要求】1、教学目标：本章介绍染色体的组成和结构；减数分裂过程中染色体变化特点2、教学要求：掌握染色体的组成和结构；减数分裂过程中染色体变化特点和减数分裂的意义；了解染色体的形态、大小和数目；理解核型分析；生物的染色体周史。【教学重点与难点】1、教学重点： 掌握染色体组成和结构；减数分裂过程中染色体变化特点和减数分裂的意义。2、教学难点： 染色体的一级结构。【教学内容】2.1 染色体2.1.1 染色体化学组成和结构2.1.2 染色体的形态、大小、和数目2.1.3 核型分析2.2 染色体传递——减数分裂2.2.1 减数分裂过程中染色体变化特点。2.2.2 减数分裂的意义2.2.3 生物的染色体周史。第三章孟德尔氏遗传分析（ 6 学时）【教学目标与要求】1、教学目标：（标题五号黑体，内容五号宋体，下同）本章介绍分离规律和独立分...
