下载后可任意编辑小学生童话作文评语小学生童话作文评语 编写童话故事的作文是需要老师给出中肯的评语的。以下是我要与大家分享的小学生童话作文评语，供大家参考! 小学生童话作文评语【热门版】 1. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 2. 文章以 为结尾,言简意赅,其味无穷. 3. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人. 4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出. 5. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。 6. 美国语言学家格赖斯也指出，语言沟通是受一定规律制约的，沟通的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的沟通愿望。 7. 作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的沟通作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。 8. 开头简洁自然,结构清楚,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力. 9. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永. 10. 文中描绘的 清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力. 11. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将 呈现读者面前. 12. 文章简洁明了,语言平淡朴实. 13. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比方等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.下载后可任意编辑 14. 借景抒情,托物咏志,很特色. 15. 文章在民间传说的.基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味. 小学生童话作文评语【精选版】 1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理. 2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察认真,叙述时井然有序 3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味. 4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探究科学神秘的远大理想和坚定信心,催人奋进. 5. 简单交待时间,地点和结果 6. 语言...
