小学道德与法治教案

下载后可任意编辑小学道德与法治教案小学道德与法治教案 在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的小学道德与法治教案，欢迎大家分享。 小学道德与法治教案 1 教学目标： ⒈ 通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。 ⒉ 了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探究、取得的经验和成绩、实行的预防和预报措施。 ⒊ 体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。 教学时间：4 课时 教学过程： 一、导入教学 同学们，假如我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……它们像凶残的魔鬼，肆虐地摧毁人类的家园，甚至会奔走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候，我们应该如何做呢? 二、教学活动 活动准备：将学生分成小组，每组围绕一种自然灾害展开专题讨论。 活动一：地震灾害 ⒈ 让学生用文字描述或图片展览的方式介绍地震发生时会出现的情况。 ⒉ 中国地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。 ⑴ 先让学生借助资料，用列表的方式编写中国地震大事记，然后用表格或图片等方式对资料进行归纳和数字统计。 ⑵ 让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记等，感受地震灾害给人们带来的第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑创伤。 ⒊ 指导学生阅读《中国地震带分布图》，看看哪些地区易发生地震、自己的家乡是否位于地震带上。 活动二：洪水灾害 ⒈ 引导学生阅读《中国河流分布图》，让学生通过地图认识到我国是一个河流众多的国家，也是一个有重大洪灾隐患的国家。 ⒉ 老师可参加“资料库”，或收集有关资料，展示近年来我国发生的重大洪水灾害，让学生认识到我国是一个洪水频发的国家，以及洪水给人民生命财产造成的巨大损失。 ⒊ 在认识洪灾危害的基础上，引导学生进一步思考和分析造成洪水泛滥的原因。使学生认识到除客观原因外，人为对植被、河道的破坏是重要原因。使学生认识到大自然不可抗拒的一面，产生对大自然的敬畏之情。 ⒋ 除此这外，学生还可以说说其他常见的自然灾害。老师可展示课本 P39图片，让学生对教材中提到的自然灾害及其危害有一个初步认识。 活动三：调查家乡的自然灾害 ⒈ 让学生说一说本地存在哪些自然灾害，其中频繁发...