下载后可任意编辑心理学实习报告 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 通过半个月的当兵熬炼，收获了很多，感受了很多，也成长了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。 我实习的中队是长白山大队的爱惜区中队，中队编制四十余人，是一个作风优良的中队。此次调研的主要内容是如何心理疏导的过程中体现人文关怀，由于中队一半人员是下连三个月的新兵，所以此次调研的另一个内容就放在了新兵“其次适应期”的特点以及处理方法上边。 心理学在基层部队建设中所发挥的作用在慢慢加大，尤其是在党十八大报告指出，加强和改进思想政治工作，留意人文关怀和心理辅导。人文关怀强调敬重人、理解人、关怀人，如何把人文关怀贯穿于心理疏导的过程中，准时有效地关怀官兵消退心理问题，是当前带兵人需要解决的问题。由于人文关怀也是我们人文学院的一大特色，所以对于人文关怀，我们的感受要更加深刻一点。 在心理疏导中体现人文关怀，首先要敬重人。在一些基层单位，干部与战士之间居高临下的谈心，指手画脚的“沟通”还很盛行，使得战士有话不愿讲，不敢讲，再加上一些敢不自身缺乏疏导力气，致使他们的心理包袱越来越重，要解决这一问题，就要强化官兵的公正意识，把有心理问题的战士当作自己的战友和兄弟对待，对他们不卑视，不冷漠，不孤立，做到热忱关怀，真诚开导，让他们在感受组织的温柔中化解心理障碍，消退心理疾患。 在心理疏导中体现人文关怀，要爱惜好官兵的隐私权，在心理疏导的过程中不私自拆阅他人信件、非法接听他人电话，甚至实行盘问、诱导、恫吓等方式，企图撕破对方的心理防线，把握对方的心理隐秘，这种方法是严峻侵害战士人格的，是坚决不行取的。所下载后可任意编辑以，带兵人必需在知法守法的基础上做好心理疏导工作，让战士拥有属于自己的平安领地，并且在疏导工作中努力做到有理、有情、有节、有度，不轻易出击他们的心理隐私，启发他们自我缓解心理压力。 在心理疏导的过程中体现人文关怀，要关怀基层官兵的成进步步，这是一种更高层次的人文关怀。这就要求做心理疏导工作的同志既要留意解决战士在心灵上的怀疑，也要着力在生活上的排忧解难，在给战士进行心理疏导应当抓住一些敏感期，新兵“其次适应期”，战士入团，入党，考取士官，士兵退役等季节，极易诱发...
