授课题目第八章幼儿园音乐教育活动的设计与与指导第二节幼儿园打击乐演奏活动的设计与指导 2授课班级学前教育专业年级授课时数2 课时授课类型新授理论、实践课教学方法启发式教学法案例教学法自主学习法探究学习法小组合作学习法课前准备教师：多媒体教学设备、课件、幼儿园音乐活动视频片段、教学学生：完成本节预习任务，并搜集资料。信息化平台：微信、qq 空间、复旦云平台教学目标知识目标1. 了解幼儿园打击乐演奏活动目标的制定；2. 掌握幼儿打击乐活动过程的设计组织的策略能力目标通过对幼儿园打击乐演奏活动案例的学习及评析，能初步设计出一堂完整的幼儿园打击乐演奏活动。情感目标积极参与学习探究幼儿打击乐演奏活动，通过职业能力的提升，增强职业自信，引导学生热爱幼教事业。教学重点掌握幼儿园打击乐演奏活动目标的制定教学难点对幼儿园打击乐演奏活动案例进行分析，并能独立完成教学设计。教学过程及时间分配教学内容教学方法课前准备1.课前预习情况调查。利用手机进行学习困难原因调查和感兴趣内容投票选择。2.课前将本课程的学习资源包在公共邮箱共享，在微信上布置预习任务，分配学生完成资料搜集，同时将资料上传于公共邮箱。学生通过查阅公共邮箱，实现资源同步共享。同时，为学生准备不同类别的图片、视频、文章资源，供学生思考讨论。运用信息化手段增加师生互动的紧密性提升对学生的了解。复习导入（5 分钟）上节课里我们了解了幼儿园打击乐演奏活动的教育内容，观看并讨论了关于幼儿园打击乐演奏活动中，针对幼儿的年龄和特征如何进行正确的活动选材。正确的选材是打击乐演奏活动开展的前提，想要完成一堂完整的打击乐演奏活动的设计，还需要掌握活动目标的制定、演奏活动的准备以及精心的过程设计以及有趣的组织策略等等。复习导入巩固了之前学过的知识激发学生的主动思考直接引出新课，明确本次活动的教学目标。探究新知（45 分钟）一、幼儿园打击乐器演奏活动的设计与指导（一）打击乐演奏活动目标的制定1、让幼儿享受参与打击乐器演奏活动的快乐；2、发展幼儿运动打击乐器进行艺术表现的能力；3、发展感受音乐的能力；4、积累一定的音乐语汇。（二）幼儿打击乐器演奏活动准备1、幼儿的节奏基础及操作能打击乐器的相关经验和能力；2、幼儿对音乐的感受能力；3、教师准备的相关教具、打击乐器及环境布置。（三）打击乐活动过程的设计幼儿园打击乐演奏过程的设计要根据幼儿年龄及学习心理特点而定，每个环节的学...
