下载后可任意编辑报社新闻编辑实习报告 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 报社新闻编辑实习报告 1 实习时间：2 月 27 日—*月 4 日 实习单位：xx 报社 xx 报指导老师：xx 发稿状况：共 130 多篇;其中，独立写稿 100 篇，独立策划专题6 篇。 第一天 大三上半学期，由于已和 xx 老师有过几次交往，并参加了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们协作的还算不错。 2 月 26 日下午，王老师联系我让其次天跟他去采访，这意味着我其次天要直接“上岗”。在电话里，王老师还交代让带 50 元和照片，这是办“实习证”的东西。其次天，我直接去采访，当时由于路不熟，王老师比我早到。他把办证材料，他都交代的清清楚楚。有时他 qq 在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛”软件传。 但有时我也自作过主见，直接传。那次已是晚上 10 点，王老师从北京来电，说是编辑给他说我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。还又三令五申确定要找个老师把下关，要是出错了，担不起责任。我被他这种认真精神震撼。 他在北京期间，外出采访都是短信通知我或 qq 留言。在此期间，都是自己独立采访。我给王老师说怕写不好，出错，王老师常说他信任我的实力。 世博会 至今，王老师给我的印象，总是每天步履匆忙，每天总是很忙很忙…… 在家呆了不到两周时间，又赶上了世博会，他又整装待发。前一天，我给他买了票。这次，他不像两会前那般殷勤叮嘱，或许对下载后可任意编辑我也放心了。(他的言外之意是按老法规行事) 小插曲 在两会结束的短短十几天里，适值报社改革，报社主编工作调整，王老师成功当选科教文卫部主编，上任其次天，就为本部策划一大稿，当时获“a-”。当时，3 月份 xx 报社内部刊物《xx 报人》显示这样一系列数据：“ 1 月份稿件共 4783.41 篇，其中 a 稿无;a-稿20.04 篇，占总篇数比例 0.42%;b+稿 344.5 篇，占总篇数比例 7.20%;b稿 2591.2 篇，占总篇数比例 54.17%;b-稿 1466.3 篇，占总篇数比例30.65%。2 月份稿件质量统计中，a 稿无;a-稿 4 篇，占总篇数比例 0.16%。 世博会，王老师策划的月光宝盒号系列报道，得到了上海媒体的赞扬和学习，也获得当月 xx 报总编...
