下载后可任意编辑老师纪律作风自查报告教学行为自查报告老师纪律作风自查报告教学行为自查报告 新课改的浪潮，给教育带来了活力，尤其在我校老师参观学习“杜郎口”之后。我仔细钻研教材，分析学生，改变教法，以“健康第一，欢乐成长”为目标，尝试新的理念，但实际课堂中，往往出现好多问题，甚至一团糟，有时就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要问题在于自己。心太急，教学的方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新；自己的理论及专业知识，还不能达到学生的需求，或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。 我是一名体育工作者，四肢发达，但有时头脑简单。对待学生缺乏最大的耐心，没有时时刻刻关怀他们的生活，没有走到孩子们的心中去，一部分同学特别爱好体育但不爱上体育课。这与我的处事方式与性格有很大的关系。有些时候，简单急躁，没有找出灵活巧妙的策略，应对突发或已发生的事件。 从教这些年，学了不少东西，在理论和实践上收获都很大。但我总是局限于“拿来”，在自身的素养和能力上，不能突破，没有与时俱进的开创精神，没有自己的特色。归根到底，是我放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，致使自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。 通过这次学习实践活动，我仔细反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，仔细做好： 1、树立进展的理念，做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新进展。要努力增强加快进展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力讨论适应新时期进展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面进展；2、树立团结合作的理念，做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们沟通，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同讨论探究新理念下的教育教学工作，关怀和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身进展奠定基础。1下载后可任意编辑 我要更深化地学习理论，采纳报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要...
