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教育工作目标管理责任书自查报告

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下载后可任意编辑教育工作目标管理责任书自查报告自查单位名称: 法定代表人: 日期: 年 月 日 下载后可任意编辑多年来,我校在上级部门的关怀指导下,以教书育人为宗旨,认真贯彻党的路线、方针、政策,落实邓**训练思想,以德育为首,教学为中心,以育人为目的,坚持让同学学有所得,学有所长,全面进展的办学思想,全面开创训练新局面。切实加强师资队伍建设,致力于教学讨论,不断改善办学条件,提高办学水平,依法普及九年义务训练,乐观开展创无流失生校活动,以学校内部体制改革为动力,强化学校各项管理,提高了学校管理水平和管理质量,收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位,现代技术装备显著学校,办学水平督导评估 A 等学校,教学工作显著单位训练重点工作目标管理整体优秀奖,市级勤工俭学先进单位,明星学校。《实施三结合训练探究,全面推动素养训练》列为市级重点课题。《课前五分钟演讲,提高同学语文水平》被列为市级一级课题。在此期间,老师曾发表国际优秀论文集篇,国家级 63 篇,省、市、县级论文 232 篇。 20××年在落实《训练目标管理责任书》工作中,我校依据县督学室训练重点工作目标管理责任书要求,本着务实的工作态度,做到年初支配,加强领导,分工明确,各负其责,在工作中紧紧围绕责任书目标,逐项逐条落实,使责任书软材料数据牢靠,材料详细实际,归档准时、并结合学校实际解决了日常工作中的很多问题,现把自查汇报如下: 在训练教学改革中,我校始终以“科教兴国”战略为指针,提高熟悉、转变观念,全面实行训练模式特色化工程,依据上级要求,认真制定实施规划、加强领导,以训练工作者科研为先导,构建素养训练开放式教学模式。强化课题讨论,探求办学特色,1997 年我校为实施素养训练,确立了“实施三结合训练探究,全面推动素养训练课题试验”,2000 年,我校又确立了《课前 5 分钟演讲,提高同学语文水平”的课题试验,2024 年我校又确立了“在教学中培育同学的实践力量”的课题试验,乐观落实,全力运作,不断讨论总下载后可任意编辑结。取得良好的效果。在基础训练课程改革中,我校乐观组织学习、宣扬,以《新课程改革纲要》为学习重点,确立与新教材相适应的训练观念,感觉课改的好处乐观推动课堂教学改革,认真制定规化,努力探究新课改操作方法,特别在教法上和学法融入师生交往、乐观互动、共同进展的新课程理念,抓教研,抓落实。对课改新理念乐观探讨转变同学观...

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