下载后可任意编辑最新老师暑期社会实践报告范文精选五篇 暑假参加社会实践活动,有利于更多地了解社会,在实践中学到许多东西。下面是我为大家准备了老师暑期社会实践报告范文,欢迎参阅。 老师暑期社会实践报告范文一 一、实践目的 时间总是过得那么快,转眼间我的大一就过去了。是应该锻炼一下自己,做点什么了。我利用暑假时间,来到了本村的一个小学。想做一名带班老师,跟学生接触,给自己一个锻炼的机会,培育一下做老师的能力,提高口才等老师应该具备的各方面素养,勤工俭学是一方面,更重要的是将在书本上学来的知识用于实践,积累经验。 二、实践内容及结果 得到这次实践工作的过程并没有那么曲折,因我算是村里少有的大学生之一,他们还是比较信任我的,而且他们很好说话,很容易就去了,苗老师给我分出来一个小学二年级的班,共 14 名学生。他们暑假补课班一共一个月的时间,从 7 月 1日到 8 月 1 日,我由于放假晚,接班时也只剩下半个月的时间了。 刚接这个班的时候,还是经历了一番心理斗争的。因为毕竟是第一次,从没有经验,害怕教不会他们,误人子弟!不过,还是咬紧牙关默默的告诉自己,既然接他们了,那就好好的带下去,对他们好好负责,决不能辜负任何人! 第一节课,刚开始在真正的学生面前上课,不免有些手足无措。苗老师也对我有所观察,人家说我声音小,我知道,大学老师同学也曾指出我这一问题,在上课过程中我也注意了它,并且也刻意把声音喊了出来,一晌下来,嗓子痛的要命,但通过不停地喝水以及两晌的适应期也就缓过了劲儿,声音小的问题也解决了。 堂威的问题我倒没有太担心,课堂上不凶,但也不笑,一直比较严肃,这样一个14 个学生的课堂,我还是可以驾驭得了的!回到办公室,苗老师告诉我,课堂上要有纪律,无规矩不成方圆,在一个没有纪律的课堂上,教的再好也是白搭。所以说,课堂就是课堂,可得严肃对待! 全是些七八岁的孩子,他们注意力集中的时间也应该不超过十分钟。45 分钟的课堂,除了旧知识的回顾,课前导入,我一般只用 10 分钟的时间讲授新知识,剩下的时间就是做课堂作业以及对学生的单个指导。我觉得这样还可以因材施教,下载后可任意编辑只针对学生单个问题逐个解决。 通过重复记忆应该是比较好的一种学习方法咯!苗老师告诉我,语文的生字留作业一般写三遍或五遍。还有数学中的乘法口诀,有的孩子背不过或者不熟,这样课堂上我总是带着他们不停地温习,让孩子们大声的喊出来几几得几,不断的重复,直到记住…… 检查作业也很重要的。苗老师一再...
