下载后可任意编辑最新教科版《数星星的孩子》教学设计 《数星星的孩子》讲述了童年时的张衡在数星星时发现了星星不是像奶奶说的乱动,而是在有规律地动.我准备了以下教科版数星星的孩子教学设计,希望对你有帮助! 教学目标: 1.学会本课 12 个生字和由这些字组成的新词,并了解它们在本课中的意思. 2.在理解课文的基础上,能正确回答课后练习 1 的三个问题. 3.能按要求完成课后练习 2,能说出课后练习 3 每组中的两个句子有什么不同. 4.能正确、流利、有感情地朗读课文. 5.了解张衡能成为的天文学家,是因为他从小就爱好天文,长大以后具有刻苦钻研的精神.培育自己观察、讨论自然现象的兴趣. 教学重点: 理解课文内容,学会本课 12 个生字. 教学难点: 启发学生观察讨论自然现象的兴趣. 教学时间: 三课时 教学过程: 下载后可任意编辑 第一课时 教学目标: 1.学会本课 12 个生字,掌握它们的音形义. 2.能正确认读本课生词并理解词意. 3.初读课文,了解课文内容. 4.指导书写生字. 教学重点、难点: 了解课文主要内容,学会本课 12 个生字. 教学过程: 一、写出课题. 提示 数 sh( )的读音.齐读课题. 二、初读课文,大致了解课文内容. 1.自由读课文,借助拼音读准字音,画出带有生字的词语,并标出自然段. 2.指名三人读课文,分别读 1～3 自然段,4～5 自然段和第 6 自然段.说说这课主要讲了谁的什么事. 下载后可任意编辑 (这课讲了张衡数星星的事.) 3.老师简介张衡生平事迹. 张衡(公元 78 年～139 年),是我国汉朝伟大的科学家、文学家、思想家.河南南阳人.他在天文学方面表现了非凡的才能,创制了世界上最早用水力推动的观测天体的浑天仪和观测气象的候风仪.他创制了世界上最早测定地震方向的地动仪.他还是东汉六大画家之一. 由于张衡在天文、地理、历法、地震、器械等许多方面做出了杰出的贡献,为了纪念这位伟大的学者和科学家,政府于 1956 年重修了他的坟墓,科学院院长 楚:上半部分是一个 林 ,注意两个捺都改成点,下边的笔顺是 (3)词意 一闪一闪:本课形容星星的光,忽明忽暗. 之间:表示在两个事物或时间的中间. 距离:在空间或时间上的相隔.在本课是指两颗星相隔. 北斗星:由七颗明亮的星星组成的,分布呈勺子的形状. 无数:难计算出数,形容非常多. 清楚:事物容易让人辨认、了解.在本课中是 明白 的意思. 3.读生字,口头给生字组词.然后再读字词,记忆字音、字形、词意. 4.指导书写,让学生写字头. 四、...
