下载后可任意编辑校级领导述职报告五篇校级领导述职报告五篇 随着个人的素养不断提高，报告不再是罕见的东西，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我收集整理的校级领导述职报告 5 篇，欢迎大家分享。 校级领导述职报告篇 1 各位同仁： 回顾一年来的工作，加以梳理、盘点和反思，下面我就学校一年来的工作客观真实的向各位老师作一汇报，恭请老师们指正并予以评议。 一、爱岗敬业率先垂范 作为校级领导，我们时刻严格要求自己实实在在的做事，堂堂正正的做人 ，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为大家做好表率。校级领导之间做到了各司其职，各尽其责，同时提倡分工不分家，团结协作，民主管理，班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。班子凝聚力在不断地增强。坚持理论学习，了解教育进展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学，并借助本次教育思想大讨论我们也在努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局。 二、教育为本，德育为先。 学校领导班子始终把德育工作放在学校工作首要位置来抓，本学年不断讨论德育工作的新规律、新方法，不断强化学生思想道德教育，充分发挥德育主渠道作用，不断提升师生道德素养。 1、以“常规督导”为切入口。校领导班子以《小学生日常行为法律规范》、《富春江小学学生文明公约》为指南，每周一主题加强常规性教育。每月对少先队大队委进行岗位培训，调动他们参加学校管理的积极性和制造性，培育学生自我管理的能力。各班班主任老师也加强了学生的心理健康教育、法制教育和自我保护教育，特别的是“问题学生”的教育。 2、以“文明教育”为重点。少先队大队部为每周的班会确定主题对学生进行细致的思想教育工作，精心布置班级板报、班级文化布置展示，校园内也用1下载后可任意编辑形式多样的带有教育性的宣传感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲法律规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。同时为提升中队辅导员教育职能，组织全体班主任到德清实验学校参加了班级阵地建设的学习沟通。 3、以“体验教育”为手段。开展形式多样的活动，在活动中丰富学生的生活，培育学生的能力，养成良好的行为习惯。如创市绿色学校中的“白色污染、节能调查、垃圾分类、环保书法、环保绘画”等系列活动，赢得了市绿色学校验 收小组的一致肯定；又如雷锋月评比“雷锋标兵”系列活动，获得了多家媒体单位的好评。 三、...
