下载后可任意编辑现代学习技术学习体会 在开学初的通识课抢选中，我好不容易选到了《现代学习技术》这门课，原来以为这门课跟其他通识课一样，纯粹是死板的理论课。没想到第一次去上课就让我完全打消了逃课的念头，老师提到的一系列现代学习技术的软件引起我极大的兴趣，课后我马上下载了并抽空去学习杂志制作、音频、视频剪辑等技术，原本以为制作杂志等技术性强的东西离我太远了，接触后才发觉原来是这么有趣的。 到了分组讨论时，在众多讨论话题中，“对同性恋的讨论”这一话题使我眼睛一亮，听说我们学校之前有个彩虹社，据说还是中国大学第一个关于同性恋的社团，曾一度在各大学引起风骚，后来因种种原因该社团被取消了，茶余饭后也常与同学谈起这个话题，现在终于有机会探究这个话题了，于是我报名加入了这组。 我们小组共 10 人，看来对这一话题感兴趣的同学不少喔。确定主题的第二周起，我们就开始进入调查讨论，第一次讨论时，我分配到的任务是搜集有关的资料，包括影视作品和深化了解同性恋名人，于是我通过问同学、上网、看书等途径进行资料搜集，并搜集到大量可供调查讨论参考的文献、电影、文学作品、专业人员做的调查讨论等资料。第二次分配任务时，我的任务是做问卷调查，通过发问卷、访问的方式，我共发了 50 份问卷，回收了 40 份，访问了10 位同学，完成了问卷调查这一环节。接着我们小组进入了下一阶段的调查——访问调查。搜集了同学们最想问同性恋者的问题后，我联络了几位同性恋者，对他们进行了访问并录音，访问过程中，被访者十分配合，这样近距离地与同性恋者接触还是第一次呢，与他们交谈后发觉，其实他们与异性恋者没什么不同，但外界总是给他们以卑视后异样的眼光，这使我更肯定对这一课题讨论的必要性。准备工作完成了后，我们小组进入 ppt 制作阶段，为丰富 ppt 的内容，我做了电影镜头截图的工作。当 ppt 完成后，看到采纳了多种技术的精致的ppt，我心情十分激动，我们努力了几个星期的成果终于出来了！ 在整个过程中，我亲身体会到团队合作精神的魅力与作用。从调查前期准备工作到调查过程，再到调查过后总结，大家都热情高涨，积极卖力，才有我1下载后可任意编辑们最后的成果。为了能为我们小组出份力，我也有目的地学习了几种多媒体技术，翻阅了大量资料并与同学和组内其他成员沟通。这次调查结束了，最后还是回到我们讨论的目的上，真心希望我们这次调查能让同学们对同性恋有个全新的认识，对...
