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“我不___”半命题作文升格示例

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我不___”半命题作文升格示例[真题回放]在以往经历的十五六个春秋中,我们可能因虚荣而自傲,因怯懦而放弃,因轻率而冲动,也可能因不善交流而孤独,因相貌不美而自卑,因屡遭失败而沮丧„„经历愈丰富,我们的人生也就愈丰富。我们会在战胜挫折和经受考验中成长会在享受成功的喜悦与满足中成熟。请以“我不”为题作文,要求:先将题目补充完整,然后写一篇不少于 600 字的作文。立意自定,文体自选,不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。(2008 年山东胶州市中考作文试题)[写作点拨]在补这个题目时,首先要从立意入手,积极向上、令人奋进的立意有利于主旨的挖掘。例如“我不放弃”、“我不认输”、“我不孤独”等题目都易于表达积极、昂扬的主题。如要避免雷同,则一定要选择最能突出自己的体验与发现的题目。同时还可以从反向思维来命题,如“我不苟同”、“我不坚持”、“我不快乐”等。这样容易使作文立意翻新,引人注目。其次,作文可供选择的文体比较灵活自由,可以补全的题目为论点,做深入浅出的分析论述;可以题目为抒情对象,抒发对生活的理解与感悟,等等。[考场原文]我不苟同(三类文)胶州考生在对待事物时,人们往往受名人思想的束缚,在名人的观点中找寻答案。而我认为我们不应该苟同于名人的观点,我们应该用异向思维的方式去评判名人的观点,这样才会有助于我们对待事物、判断事物。常常听到有人感叹:“伯乐太少了,‘世有伯乐,然后有千里马!'即使我有才华,不被人看中又有什么用呢?”这话未免太怨天尤人了吧!爱迪生这匹“千里马”在青少年时期又被哪位“伯乐”相中呢,那些培养人才的教师都认定他是低能儿。在没有“伯乐”的情况下,爱迪生默默奋斗,终于成为了一名伟大的发明家,所以我认为韩愈这句“世有伯乐,然后有千里马”不太全面,我们不应该被他的思想所束缚,更何况如今时代变了,我国基本上建立了人尽其才的用人体制,出现了万马奔腾的可喜局面。再发如此感叹,实在有些片面,成才的机遇要靠自己去争取,把命运紧握在自己手中吧,不依赖“伯乐”,我们也能成为“千里马”。人们惯以成败论英雄,马谡就是一个例子,虽然他死守教条,刚愎自用,但他也有许多优点,为何人们直至今日对他总是持批评态度?他自愿守街亭难道是逞匹夫之勇?不,他对形势洞若观火,与诸葛亮不谋而合,足见其才智。尤其可贵的是在大军压境的紧要关头,他不装聋作哑,也不明哲保身,而是挺身赴国难,并以全家性命作保,...

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