南阳广播电视大学教务处初级实用统计方法南阳广播电视大学教务处主题二数据资料的收集和整理方法南阳广播电视大学教务处第二章数据资料收集第二章数据资料收集统计调查统计调查统计整理统计整理统计分析统计分析有组织、有计划地搜集资料。要求：准确、完整、及时对调查资料去伪存真、去粗取精、科学分类、浓缩简化描述性分析推断分析、决策分析。要求：定性定量结合统计工作的三个中心阶段统计工作的三个中心阶段南阳广播电视大学教务处知识一数据资料的收集方法一、数据资料来源类型和收集要求统计工作中的数据资料收集也称统计调查，它是根据统计研究的具体目标和任务，有计划有目的地收集被研究对象(即统计总体)数据资料的工作过程。数据资料来源分为两类：一类是直接从被研究对象处取得资料，这种资料称为原始资料，也称第一手资料；另一类是从有关部门和单位那里取得的已经加工处理好的现成的资料。南阳广播电视大学教务处知识一数据资料的收集方法南阳广播电视大学教务处知识一数据资料的收集方法二、数据资料收集的方法(一)按调查的组织方式不同，可分为统计报表和专项调查1.统计报表统计报表是根据我国社会经济制度的特点所采用的收集统计资料的基本方式。2.专项调查专项调查是另一种统计调查，它是为了某一特定目的专门组织的一种收集特定资料的统计调查。专项调查常用的方法一般有普查、抽样调查、重点调查和典型调查四种。(二)按对调查对象中的单位是否全数观察，可分为全面调查和非全面调查南阳广播电视大学教务处统计调查统计调查一、调查组织方式统计调查二、调查方案设计报表制度普查重点调查典型调查抽样调查方案内容调查表、问卷设计制度化的经常性调查专门组织调查全面调查非全面调查南阳广播电视大学教务处统计调查的组织方式统计调查的组织方式统计报表制度由政府部门组织，采用统一的表格，自上而下布置，自下而上报告。任务：搜集国民经济和社会发展基本情况的资料，为制订国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。优点：精心周密设计、高度统一、规范。回收率高，内容相对稳定，便于资料积累、对比。层层上报、逐级汇总，可以满足各部门需要。特点：南阳广播电视大学教务处普查特点：工作量大，时间性强，需要大量人力和财力。任务：搜集重要的国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规划、方针政策提供依据。方式：建立专门机构，配备专门人员调查。利用基层单位原始记录和核算资料发表调查。原则：规定统一的标准时点。规定统一的普查期限。规定调查的项目和指标。南阳广播电视大学教务处重点调查特点：在总体中选择个别或部分重点单位进行调查。任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指导工作服务。方式：一次性调查；专门设计和备配人员现场调查。重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志值在总体标志总量中占有绝大比重。经常性调查；同报表制度结合，用统计报表调查。南阳广播电视大学教务处典型调查特点：在全面分析的基础上，有意识地选择代表性的典型单位进行现场调查。任务：为研究某种特殊的社会经济问题，搜集详细的第一手资料，借以认识事物的本质特征、因果关系、变化趋势。为理论和政策性问题研究提供依据。作用：适宜于研究处于萌芽状态事物和倾向性问题；适宜于分析事物的类型，它们之间的差别和关系。方法：“‘解剖麻雀’；‘划类选典’；‘抓两头’”。南阳广播电视大学教务处抽样调查特点：1·按随机原则从总体中抽取样本；2·以样本指标（统计量）为依据推断总体参数或检验总体的某种假设；3·抽样误差可以事先计算并加以控制。调查误调查误差差登记性误差代表性误差编差随机误差抽样平均误差实际误差统计推断中的抽样误差就是抽样平均误差。它是处于调查所固有的，是对抽样推断精确度的量度。南阳广播电视大学教务处休息一下休息一下!!南阳广播电视大学教务处知识一数据资料的收集方法(三)按收集资料的方式不同，可分为直接观察法、报告法和询问法南阳广播电视大学教务处知识一数据资料的收集方法三、统计调查方案(一)确定调查的目的和任务(二)确定调查对象和调查单位填报单位...
