下载后可任意编辑科学化解退伍老兵逆反心理调查报告下载后可任意编辑 退伍老兵大都处于 20 几岁的年龄，正是生理和心理的成熟期，认识和情感都有很大的变化，是理想、信念、世界观开始形成的重要时期，在这个阶段，又即将离开部队，由于生理成熟与心理成熟的不平衡，思想不稳定，对想留却要走的影响，使他们心理进展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现就比较突出。主要表现在对部队的管理、思想政治教育和纪律要求十分淡漠，甚至实行应付、抵制、消极对抗的态度，认为大错不犯，小错不断不会对自己造成影响，把领导平常的思想工作丢在一边，这就很可能会造成退伍工作不能很顺利的完成。 针对以上这些情况，笔者谈一下自己粗略的看法： 一、着眼于部队环境和条件的改善，增强活动内容，杜绝逆反心理滋生的人为土壤。即以真情、真爱去带兵、管兵，避开情感上的逆反。从心理角度来讲，爱是一种内在的体验，是自己和他人之间感情沟通的行为。干部在老兵退伍时期，要从细微处关爱即将退伍的老兵，有了进步要及时给予肯定和奖励，使他们树立远大理想和正确的人生观，在他们退伍之际，有了困难要热情帮助解决，教育他们不管在部队与在地方，都要有战胜困难和挫折的信心，有了缺点错误，要自己总结，从自身上找原因，只要我们坚持以情带兵的原则，在这个时候严管厚爱，最终为服从管理制造条件。 二、着力提高干部队伍的素养，率先垂范，带头避开退伍老兵行为逆反。带兵干部应不断加强学习，努力提高自己的政治理论素养和科学文化素养，提高道德修养，使才智、能力、水平、德行与工作职责相符。干部要身先士卒，要求退伍老兵做的，自己首先做到;要求别人不违反的，自己首先不违反。在危险面前，不喊给我冲，给我上，而喊跟我来;在平常要吃苦在前，享乐在后，敢跟退伍老兵讲看我的;在工作中要做到三前：即训练走在前、劳动干在前、脏活、累活抢在前。 三、让退伍老兵在最后时刻参加部队管理，提高他们的责任意识，克服自我逆反。美国社会心理学家阿伦森说：假如你想让人们对一个事物形成积极的态度，就要让他去参加那个事物。 这对于我们进行部队管理教育很有帮助。即将退伍老兵的民主意识、参加意识、突出自我以及不认输的意识都比较强，这就要求每一名干部要运用退伍老兵搬起石头砸自己脚的道理，让他们自辨事物下载后可任意编辑的对与错，正视自己逆反心理的强弱，提高他们对做人、做事的认识，增强他们的责任意识，奠定他们克服逆反心...
