课内探究学案一、学习目标1．说出如何判定地图上的方位
2．说出如何利用地图和罗盘判断方向
3．可以利用恒星辨别方向；学习重难点： 判定地图上的方位和利用恒星辨别方向二、学习过程(一)在地图上辨别方向：探究一：如何利用指向标判断方向
1、以什么地方建立坐标系的中心
2、以什么方向为坐标系的正北方向
3、如何判断另外一地的方向
探究二：若给出两地的经纬度，该如何比较两地的方位
提示：当两者经度相同时，则；若两者纬度相同时，则；若两者的经度都是东经时，则的地方位置偏东；若两者的经度都是西经时，则的地方位置偏西；若两者的经度一为西经，一为东经时，则；(二)在野外用地图辨别方向：探究三：如何利用导游图判断方向
1、把可以看见的典型地物与地图地物进行比较，其目的是什么
2、当两者都位于同一直线上时，现实方向应该是怎样的
（三）利用罗盘辨别方向探究四：如何利用罗盘辨别方向
第一节照准的目的是什么
其方法是什么
第二节如何保持仪器的水平
第三节如何读数
（四）利用恒星辨别方向：1、利用太阳判别方向：自古以来，人们根据太阳东升西落的规律辨别方向
探究五： 1、太阳真正东升西落的时间有哪几天
2、以北方球为例，在夏半年中，白天的时间与十二小时相比长短如何
所以太阳升起的时间比春秋分早还是晚
因此其升起的地方是什么方向
落下的地方时什么方向
3、以北方球为例，在冬半年中，白天的时间与十二小时相比长短如何
所以太阳升起的时间比春秋分早还是晚
因此其升起的地方是什么方向
落下的地方时什么方向
2、利用北极星判断方向：探究六：如何寻找北极星
1、如何利用大熊座找出北极星
2、如何利用仙后座找出北极星
（三）反思总结还可以利用哪些方法判断方向
( 四 ) 当堂检测现有甲（ 112° E，43° N），乙（ 112° W，34° S），丙（ 88° E，23°N）三地，完成1 至 2 题：1、对于甲乙两地
