高中物理学习材料（灿若寒星 **整理制作）清流一中 2007-2008 学年上期高一物理期末复习三第 5 章力的平衡【复习要求】1、通过实验理解力的合成与分解，体会等效法在解决问题中的作用
P82 2、应用实验方法来研究共点力合成的平等四边形定则并掌握平行四边形定则，会用作图法求合力或分力
3、会用正交分解法和直角三角形等有关知识，计算合力与分力
4、知道共点力的平衡条件，通过实验验证共点力作用下物体的平衡条件
P91 5、掌握受力分析的基本方法与利用共点力平衡条件解决问题的一般步骤
【典型例题】★ 知识点 1： 力的合成【要点归纳】1、共点力：几个力如果都作用在物体上的同一点或它们的作用线相交于同一点，这几个力就叫做共点力
2、力是矢量，作用在物体上的几个力的方向不在一直线上时，力的合成运算不能简单地应用代数加减法，而应该用平行四边形定则求解
如果用表示两个共点力F 1 和 F2 的线段为邻边做平行四边形，那么，合力F 的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来，这就叫做力的平行四边形定则
3、合力的大小可以大于分力，也可以小于分力，还可以等于分力
特例: 120 , FFF合(最大值 ) 222190 , FFF合12180 , FFF合(最小值 ) 1212120 ,,FFFFF合且则有合力范围：|F2-F1| ≤F合 ≤ |F1+F 2| 4、当两分力大小一定时，两分力之间的夹角越小合力越大，夹角越大合力越小
当合力一定时，两个分力间的夹角越大，分力就越大
例子（引桥、斧子、石拱桥）
5、力的合成的两种常用方法：（见练习册P51）（ 1）作图法：①要选取适当的标度，使画出的图稍大些，以提高精确度
②作出力的图示，以及对应的平行四边形
③用同一标度去度量作出的平等四边形的对角线，确定对角线是标度的几倍，进而求出合力的大小
④量出对角线与某一分力的夹角，求出合力
