《可逆反应与化学平衡》教案付英课题:可逆反应与化学平衡课时:三课时课型:新授教学目标:1
掌握可逆反应的定义并会应用2
了解化学平衡的概念及影响化学平衡移动的因素
掌握化学平衡状态的特征〖教学重点〗1
掌握可逆反应的定义并会应用2
了解化学平衡的概念及影响化学平衡移动的因素
掌握化学平衡状态的特征〖教学难点〗1
影响化学平衡移动的因素
教材分析:本节课内容学生理解起来较为难懂
教法:讲授法举例法讨论法多媒体教学法第一课时教学过程:导课:初中化学中已经学过,氢和氧燃烧生成水的反应:2H2+O2====2H2O讲授新课:在一定条件下,反应几乎能完全进行到底,反应物能完全转变为生成物,而在同样条件下,相反方向的反应几乎不能进行
像这种几乎只能向一个方向进行“到底”的反应叫做不可逆反应
但是,还有一些化学反应与上述反应不同,反应物不能全部转变为生成物
例如,工业合成氨的反应N2+3H22NH3△H=-92
38kJ/mol该反应在一定条件下,N2与H2反应生成NH3的同时,部分NH3在相同的条件下又分解为N2和H2,致使N2和H2的反应不能进行到底
这种在同一条件下,能够同时向两个相反方向进行的反应叫做可逆反应
通常,把向右进行的反应称为正反应,把向左进行的反应称为逆反应
可逆反应通常在反应方程式中用符号“”高温、高压催化剂点在上述反应中,开始时,N2和H2的浓度最大,因而它们化合生成NH3的正反应速率最大;而NH3的浓度为零,它分解生成N2和H2的逆反应速率也为零
随着反应的进行,反应物N2和H2的浓度逐渐减小,正反应速率就逐渐减小;生成物NH3浓度逐渐增大,逆反应的速率也逐渐增大
经过一段时间,将会出现正反应速率和逆反应速率相等的情况(如右图)
这时,单位时间内正反应消耗的N2和H2的分子数恰好等于逆反应生成的N2和H2的分子数
反应体系中,N2、H2和NH3的浓度不再