下载后可任意编辑语言文字法律规范化工作自评报告下载后可任意编辑 武汉市光谷第二高级中学是东湖开发区唯一的一所高中学校，XX 年划归东湖开发区管辖，XX 年 10 月 18 日搬迁新校，XX 年 3 月 7 日高分通过武汉市人民政府教育督导室评估验收，被授予武汉市示范高中荣誉称号。新校占地面积 145亩，投入资金 2 亿余元。学校现有 26 个教学班，在校学生 1140 人，教职员工126 人，其中特级老师 1 人，中学高级老师 41 人，区级学科带头 6 人，武汉市优秀青年老师 4 人，区优秀青年老师 7 人。 学校不断深化“以人为本，和以共进”的办学理念，积极响应市区教育局高效课堂建设指导思想，践行“双引擎”式的课堂教学模式改革，探究“融入光谷，创新课堂”的特色教育。 近年来，我校在市区教育局、语委办的指导下，以创建语言文字法律规范化示范校为契机，仔细贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策，仔细贯彻教育部提出的“三纳入一渗透”方针，将普及普通话和语言文字法律规范化的要求纳入培育目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，取得了良好的效果。现将我校语言文字工作汇报如下： 一、对比标准，仔细自评，全员参加示范校创建工作。 根据《省教育厅、省语委关于贯彻〈教育部、国家语委关于开展语言文字法律规范化示范校创建活动的意见〉的实施意见》（鄂语字〔XX〕6 号）和《武汉市语言文字法律规范化示范校市级评估操作规程》要求，学校成立迎检工作领导小组，对比《湖北省中小学和幼儿园语言文字法律规范化示范校评估标准》、《武汉市语言文字法律规范化示范校评分细则》，组织专班进行了自评，自评综合得分为 94 分。 二、认识明确，领导有力，学校语言文字工作有序推动。 我校一直将语言文字工作列入学校议事日程，实行多种措施，不断将该项工作推向深化。 （一）加强领导，健全机构。 学校是语言文字工作的主阵地，学校语言文字工作的好坏直接关系全社会汉字法律规范化和推广普通话的大局，要抓好语言文字工作，关键在领导重视和下载后可任意编辑组织落实。我校根据市语委办的要求，成立了语言文字工作领导小组，由王开桥校长担任组长，董超纲书记、胡荣才副校长、邓兆权副校长担任副组长，成员由办公室主任、党办主任、教导处主任、政教处...
