下载后可任意编辑重阳节活动策划策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑一、目标 1
激发幼儿宠爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感
通过观看情境表演，学会关怀、关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)
通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同玩耍，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力气
二、过程 1
引出活动主题，欢迎老人
提问： 今日是九月初九，是什么节日呢(重阳节、敬老节
) 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都宠爱干什么(登高、强身健体
) 那敬老节又是谁的节日呢为什么要敬老，要敬重长辈呢 请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的
老师小结： 原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献
他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢(幼儿边谈论边答
) 老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的
我们全社会也很关怀老人，为他们设立了很多优待待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等
) 爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关怀我们
谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的 我们又要怎样关怀他们呢(幼儿谈论后回答
) 哦，今日，我们进行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎
让幼儿观看情境表演并引导幼儿争辩
老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的
下载后可任意编辑 情境表演： A
豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”
引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的她做得对不对，为什么 B
奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背
思考：钱程是怎样关怀奶奶的钱程为什么要给奶奶捶背呢你会这样做吗问老人：捶背后你有什么感觉呢 3
让幼儿了解“敬老节“的来历，并
