2017 年宁德市公务员专业技术人员培训专业技术人员绩效管理与业务能力提升第二章测验第 1 部分：单选题(共 2 题，每题 15 分。)第 1 题：完整的目标体系应与（ ）相吻合，从而使每个部门都有明确的目标，每个目标都有人明确负责。A．组织结构；B．个人利益；C．个人绩效；D．个人业绩。••正确答案：A用户答案：A第 2 题：（ ）的理论基础是二八原理，即每一个部门和每一位专业技术人员80%的工作任务是由 20%的关键行为完成的，抓住 20%的关键，就抓住了主体。A．关键绩效指标；B．平衡计分卡；C．目标管理；D．标杆管理。••正确答案：A用户答案：A第 2 部分：判断题(共 2 题，每题 15 分。)第 3 题：目标管理并不是目标分解下去便没有事了，组织高层在目标管理过程中要经常检查、对比目标，进行评比，看谁做得好，如果有偏差就及时纠正。••正确答案：正确用户答案：正确第 4 题：KPA 是做好周计划和日计划的常用工具，通过KPA 的检查考评统计可以将一个任务的 KPI 梳理出来。••正确答案：正确用户答案：错误第 3 部分：多选题(共 2 题，每题 20 分。)第 5 题：在目标管理的实施中，由于各个组织活动的性质不同，目标管理的步骤并不完全一样，但一般来说，可以分为以下四步:（ ）。A．建立一套完整的目标体系；B．明确责任；C．组织实施；D．检查和评价；E．模糊责任。••正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B,C,D第 6 题：确定关键绩效指标有一个重要的 SMART 原则，具体表现为：（ ）。A．目标导向；B．注重工作质量；C．可操作性；D．强调输入和输出过程的控制；E．责任明确。••正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,E专业技术人员绩效管理与业务能力提升第三章测验第 1 部分：单选题(共 2 题，每题 15 分。)第 1 题：绩效指标是否可以被衡量，有两个评判标准：第一是可以用（ ）来表示，第二是可以用行为来描述。A．数量；B．质量；C．行动；D．结果。••正确答案：A用户答案：A第 2 题：绩效计划通常是通过领导与专业技术人员双向沟通的（ ）得到的。A．沟通；B．协调；C．场地；D．绩效计划会议。••正确答案：D用户答案：D第 2 部分：判断题(共 2 题，每题 15 分。)第 3 题：工作分析法的实质就是从不同职业生涯和职业活动调查入手，依次分析专业技术人员的职务、职位、职责、任务、要素的全过程，并由此确定工作的性质要求和任职条件。••正确答案：正确用户答案：...
