附：2017 深圳一模作文审题解读及阅卷指导【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。第一部分：题型解读与内涵解析一、这是一篇情景型+叙事体+新材料驱动+隐含性驱动任务作文题目。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．情景型+叙事体1. 情景片段与叙事流程材料由三个情景片段、前后有因果联系的叙事体故事组成。情景一：小朱向父母交流就业与创业的想法。父母发表不同的意见。（故事的开端与发．．．．．展）小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。情景二：小朱听取并实践母亲的意见的收获。（故事的再发展）小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。情景三：小朱经过和父母交流以及自己劳动体验后坚持了自己的想法。（故事的结局）不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。2.叙事体中的人物小朱、小朱的父亲、小朱的母亲。3.叙事体的主要内容小朱就业与创业与父母的交流、自己亲身实践以及选择的结果。新材料选取的材料不是名言名句、诗词寓言故事等，而是现实中正在发生的、有矛盾冲突的、不同价值观碰撞的时事热点或现实故事。叙事性新材料驱动作文，需要我们全面综合理解材料的内容及含意，建立驱动任务。具体操作上，需要把握叙事性材料的主要情节与事件（或者关键句）、重要细节以及它们的延伸拓展内涵、并在全过程扫描事件中提取相关要素去建立驱动任务。在写作过程中，无论从哪个角度审题立意，主要情节与事件（或者关键句）及其拓展延伸内涵必须涉及 ，否则属于偏题离题。隐含性驱动任务驱动任务不是明确的，...
