_____月______日（星期______）总第______课时开开心心上学去教学内容开开心心上学去(第一课时)1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。图片教师活动学生活动设计意图教学目标教学重点教学难点教学准备教学环节谈话导入1.师自我介绍。2.同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。齐读课题导入课题“击鼓传花”1.让我们来做一个小游。2.介绍游戏规则学生游戏，传到的学生上台介绍自己学生交流交流假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？我们现在是一年级的小学生，希望每一位同学都能开开心心上学来。进行礼貌教育小结板书设计开开心心上学去开开心心上学来1_____月______日（星期______）总第______课时开开心心上学去教学内容开开心心上学去(第二课时)1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。图片教师活动电脑出示课文插图，小朋友看，喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？老师示范做课程表。学生活动设计意图教学目标教学重点教学难点教学准备教学环节图片导入学生交流导入新课课程表学生动手制作、展示了解课程小结现在我们知道了这学期要学的课程，知道了每天要用的课本有哪些，每天晚上要记得把第二天上课所用的书本换好啊引导学生养成晚上整理书包的好习惯板书设计开开心心上学去课程表教学反思：2____月______日（星期______）总第______课时拉拉手，交朋友教学内容拉拉手，交朋友(第一课时)1、熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快。2、体现当一名小学生的愉快和自豪。体验集体生活的愉快。学习人际交往的初步知识和方法。小鼓、小红花教师活动播放《找朋友》1.猜谜语。2.介绍新书和文具。3.说说怎样保护自己的新朋友。学生活动学生齐唱设计意图激发兴趣教学目标教学重点教学难点教学准备教学环节歌曲导入我的新朋友学生猜谜语：引导学生爱惜学（铅笔盒、铅笔、橡皮擦）习工具学生交流制作名片1.请同学们制作自己的名片，上面写上自己1.学生制作名片的爱好。2.找一找，有没有和自2.全班交流己...
