《识字写字教学研讨》学习心得识字写字教学研讨体会水村小学王丽丽12月10日,在我校进行了识字写字教学研讨交流,我受益匪浅
首先我们聆听了焦君霞和郑彩霞两位老师的课,从她们的课堂教学中,我深深地感到识字写字教学的无穷魅力
她们灵活多样的识字方法,大大激发了学生识字的兴趣,写字习惯的指导,更是让学生终身受益
郑老师在课堂上改变了以往的枯燥识字法,课堂上,她从创设情境入手,让学生感受到中国汉子的博大精深,让学生轻松识字,快乐学习
在学生写字时,她注重让孩子去观察,自己去发现汉子的书写规律,从而更准确地去书写
无论是学生的书写笔画还是书写习惯,都有所提示,大大提高了学生的语文素养
课后,教研室张江霞老师的点评,更是为我们教师指明了方向,我深深地感受到识字写字教学任重而道远,认识到识字写字教学在我们小学课堂中的重要
首先,我们要把识字写字教学贯穿于我们的每一节课,每节课都应有不少于十分钟的写字教学,对学生的教育要不分学科,不分场合
其次,我们教师要做好垂范,要用自己的行为去影响学生,自己的书写就是最好的教育,所以我们教师在每节课前,要认真地练好自己的板书,让学生无形中受到影响
再次,对学生的书写要严格要求,严格训练
在写字时,姿势非常重要,要注意让学生练出良好的坐姿和握笔姿势
课堂上的指导更要规范,要分环节对学生进行知道,环环相扣,让他们从读帖开始,注意观察每个字的笔画、笔形、笔顺、笔位,再到教师的讲解、范写,学生的模仿,让后采用不同形式进行展示评议,到最后学生的修改、重写
在以后的教学中,我将从以下几方面努力,不断提高自己的课堂教学效率:一、以身为榜样,潜移默化影响学生
平时的板书,批改第1页共2页作业,都要严格规范,展示给学生的是端端正正的汉字
对学生进行辅导,也要注意自身的写字姿势
平时要不断提高自己的写字水平,用自己的实际潜移默化地去引导学生
二、以趣味为动力,持之以恒