地球表面的地形》说课稿长城中心小学：边天海一、说教材分析：《地球表面的地形》一课是教科版小学科学五年级上册第三单元《地球表面及其变化》的起始课。本课的主要教学内容是让学生知道五种主要地形的特点及学会观看地形图，并根据不同的方法分析判断某个地方属于什么地形。从单元中看本课，本课是本单元学习的基础，将引发学生讨论和交流有关地球表面地形地貌及其变化的一些话题。激发学生对本单元内容的学习兴趣。为以后学习地球内部运动和外力作用引起的地表变化奠定基础。二、说教学目标：科学概念:1、地形包括高原、丘陵、盆地、山地、平原等。2、地球表面有山地、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。过程与方法:1、观察描述常见地形的特点。2、会看简单的地形图，能在地形图上指认如高原、平原、沙漠、海洋等的地形。3、亲自动手，小组合作，利用沙盘制作地形模型。情感、态度、价值观:培养对地球表面地形研究的兴趣，能自觉关注和收集相关的信息。三、说教学重点：知道典型地形地貌的特点。四、说教学难点：从地形图中发现整个地球地表地形地貌的分布和特点，知道并描述各种地形地貌的特点。五、说教学方法：这节课采用的主要教学方法有“视频引领”、“任务驱动”、“合作探究法”、“动手合作”等。在教学开始，首先播放电视剧《西游记》中的一段视频引起学生的兴趣。在课堂教学中，用启发、诱导的方法贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生能充分利用信息技术资源，变被动学习为主动愉快的学习。六、说学习方法：在这节课中，学生主要用到的学法是“接受任务——探究学习——运用解决”的方法。教学强调以学生为中心，要求学生在老师的指引和同学之间的互相帮助下完成任务，使学生在过程中实现知识的传递、迁移和融合，发展能力，训练思维。七、说设计思路与教学流程：（一）、教学引入：1、谈话、交流。同学们，你们看过电视剧《西游记》吗？还记得孙悟空和猪八戒他们过火焰山的情景吗？下面我请大家看电视剧《西游记》好吗？那我有个要求：大家在看的时候，请你们注意观察火焰山的自然环境和地形地貌。然后播放电视剧《西游记》片段。因时间的关系，我们先看到这里。现在，谁能说一说火焰山的自然环境和地形地貌都有什么特点？前几年，我在外出探亲的时侯也去过火焰山，请大家看一看我在那里拍摄的照片。利用大屏幕展示照片，那里没有树也没有草，从来都不下雨和雪。都是光秃秃...
