中考语文专题复习：《汉字》复习教案教学目标1．正确书写常用汉字（做到端正、整洁，格式正确）2．牢牢掌握 3000 个现代汉语常用字的字形，辨识并改正错别字。教学重点 巩固所学知识，强化整合知识的能力。教学难点 提高对所学知识的综合运用能力教学过程导入：汉字是记录语言的符号,近几年来, 中考对汉字字形的考查主要内容有：1.汉字的规范书写；2.对错别字的判断；3.对错别字的改正。今天，我和同学们一起来复习“汉字字形”有关方面的内容。一、复习要点《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定初中学生“累计认识常用汉字3500 个，其中 3000 个左右会写”,“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学会规范、通行的行楷,提高书写速度。” 。熟练地使用字典、词典和多种检字法独立识字。熟练掌握正确辨别音同字、形近字以及其他错别字的方法。二、考点分析《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定中学生应该能够掌握 3500 个左右常用字；能熟练地使用字典、词典和多种检字法独立识字。从近年佛山市中考试题对文字考查的情况来看，主要涉及到下述两个方面：1、判断汉字字形的正误；2、纠正生活中经常出现的错别字。由于计算机处理文字的局限，中考只考错别字的辨析，且所选的都是平时学生经常写错的，重点考查音同字、形近字的辨别。其中为了引导学生重视课内文本的研读，有部分选项直接出自课文或根据课文内容改编。常见题型是选择题：选出所列句子中没有（或有）错别字的一项。三、备考指南同学们在复习的时候,应该以教材为基础,逐课进行汉字的积累。把每一课中出现的重点字词都罗列出来。对于多音多义字,应该能够根据具体的语境,辨析汉字的准确读音和意义。对于形似字,要注意运用比较的方法,辨析他们的区别。（一）纠正、防止错别字的方法1.分辨形旁,注意字音。如“贝”多和财物有关,“亻”多和人有关,“饣”多和饮食有关;“纟”多和丝、棉、麻有关,“氵”多和水有关;“衤”多和衣服有关;“月”多和身体有关。2.看清声旁,分辨同音字,如“沧”不要写成“沦”,“经常”不要写成“经长”。3.分辨形似字意义,如“菅”和“管”;分辨同音字意义,如“抱负”与“报复”。4.记住少数带多数。“辶”和“廴”,从“廴”的字只有三个:“廷、建、延”,其余均从“辶”。5.不随意简化（二）笔画和笔顺在书写汉字时,从落笔到抬笔,就是一笔或叫一画,这些点或画就叫笔画。汉字基本笔画有八种,即:点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画有一种...
