Unit 9 Welcome to join our club!一、单元内容分析本单元的教学重点是掌握关于活动及爱好的短语与词汇。能够听懂谈及申请加入某一俱乐部的相关对话；正确及熟练运用相关表达与句型就申请条件用英语进行询问和了解；能读懂关于加入俱乐部益处的短文，并能仿照短文写出加入学校某俱乐部的益处。。本单元通过复习个人爱好，引出俱乐部的活动这个话题，与学生的生活联系紧密，学生对其很感兴趣。本单元需识记的词汇和短语较多，针对学生的实际情况，教师应该通过合理的设计，帮助学生有效地完成听、说、读、写四个任务，为后面的练习以及语言的输出做好充足的准备。在教学的过程中教师可充分利用参加俱乐部相关活动等相关语言活动，让学生在个体或集体活动中充分练习申请加入俱乐部的相关句型。在此基础上培养学生良好的生活习惯和学习习惯，帮助他们更顺利地完成日常生活中相应的申请事宜。本单元设计成四个课时：第一课时 Lead-in + Listening and speaking第二课时 Reading and writing第三课时 Grammar focus (Simple future tense)第四课时 Vocabulary practice + Supplementary Reading二、分课时教学设计第一课时 Lead-in + Listening and speaking一、教材分析1.教学内容本课时系教材《英语基础教程》（1）第九单元的第一课时，包括 Lead-in & Listening andspeaking 两部分，具体内容为：复习表达活动及兴趣爱好的词汇与短语，听懂并掌握申请加入某一俱乐部的简单对话，能就活动及申请条件等相关信息进行简单描述，并就俱乐部相关信息进行询问和了解。2.教学重点、难点（1）教学重点复习表达活动及兴趣爱好的词汇与短语，听懂并掌握申请加入某一俱乐部的简单对话，能就活动及申请条件等相关信息进行简单描述，并就俱乐部相关信息进行询问和了解。1（2）教学难点进行问路与指路的简单对话，准确指引或表达位置。二、教学目标1.知识目标（1）学习并识记表达兴趣爱好的词汇与短语，如：competition, drama, debate, qualification, applyenjoy doing sth., love doing sth., be interested in sth, be crazy about sth, be good at sth.,detective story, have chance to do sth., fill in, be open to sb.（2）学会并能套用询问和了解信息的句型，如：I’d like to …What club are you going to join?We have … / You’ll have many chances to …The...
