精品XX 学校义务教育均衡发展工作实施方案为全面贯彻省、市、县有关义务教育均衡发展的文件精神，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，我校将以办好人民满意的教育为宗旨，以新课程改革、师资队伍建设、信息技术教育、教育布局调整、教育资源优化等为工作重点，以实现义务教育均衡发展为目标，实事求是，因地制宜，切实提高义务教育办学效益和教育教学质量，实现义务教育均衡发展。现制订我校小学义务教育均衡发展工作实施方案。一、成立组织机构二、学校基本情况我校现有学生 29 人，教职工 6 人，其中本科学历 3 人，专科以上学历 6人。近年来，完善添置科学仪器 167 种，共 618 件；数学仪器 58 种，共 297件；文科仪器 30 种，共 30 件；音乐器材 8 种，共 16 件；美术器材 12 种，共 81 件，体育器材 34 种，共 60 件；卫生器材17 种，共 23 件；班级多媒体3 套；添置图书2596 册。从硬件上保证教学质量的提高。学校开展校本教研，加强师资培训，培养学科带头人1-2 名，鼓励教师业务进修，教师学历达标率达到 100%，本科学历达标 30%以上。提高了义务教育及水平，适龄儿童入学率达到 98%，辍学率控制在 2%以内，12 周岁义务教育完成率达到 96%以上。三、工作目标通过深化义务教育管理体制改革，完善经费保障机制，激发内在发展活力，加大布局调整力度，加快教育装备现代化进程，均衡配置公用经费、教育设施、师资力量等办学资源，逐步缩小城乡之间和学校之间办学水平的差距，最大限度地维护和体现义务教育公平性，切实保障每一个适龄少年儿童都能接受基本相当的义务教育，不断提高教育教学质量，进一步推进我校义务教育全面、协调、可持续发展。(1)办学条件。进一步完善学校布局调整规划和学校内部建设规划，逐渐实现学校布局、规模满足生源变化的需求，做精、做强寄宿制小学，做优下属各教学点，以便更好地服务于进城务工人员子女和留守儿童就学，缩小校际之间差距，学校办学条件生均值不断提高。精细；挑选；精品(2) 师资队伍。教职工编制符合教育事业发展需要；教师和校长的配备、调动、管理等方面符合要求；边远薄弱学校教职工编制符合标准，教师队伍结构基本合理；中心小学和农村初完小的教师多渠道交流，骨干教师人力资源配置均衡；教师培养培训和教育科研制度健全；师德师风建设得到加强，广大教师爱岗敬业，整体素质明显提高。(3) 经费...
