小学心理健康教育课程二年级(上册)教案设计目录第一单元认识自我第一课夸夸我自己 (1)第二课我的兴趣爱好 (2)第三课埋葬“我不能” (3)第二单元学会学习第四课未来世界 (4)第五课串词想故事 (5)第六课自主独立有主见 (6)第七课奇怪的大公鸡 (7)第八课七巧板 (8)第三单元学会做人第九课别人进步我高兴 (9)第十课我最讨厌的人 (11)第十一课遇点困难也没啥 (12)第十二课撒鱼网 (13)第四单元学会生活第十三课好邻居 (14)第十四课用好零花钱 (15)第十五课发现自己的特长 (16)第十五课智慧操(看一看) (17)第一单元认识自我第 1 课夸夸我自己心育目标:通过活动,能说出自己的五点好处,从而树立自信心。活动与过程:一、情景导入:两个小动物在分别说着自己的优点。夸奖对方也夸奖自己。二、活动与过程:1.读一读这些话,想一想你是不是也有这些好处。我对人富有同情心;我做事很细心;我尊敬长辈;我对朋友很好;只要别人请我,我总乐意帮忙;我有上进的强烈愿望;我是一个挺不错的大哥哥;我心眼不坏;我会烧两个拿手菜;我能整理好自己的房间;我长跑特别有耐力;我关心班级的事;我画的画得过奖;……2.模仿上面的例子,把你所能想到的自己所有的好处都写下来,以后想到就不断补充增加。把你写好的内容,大声地自豪地读给全班同学听。3.总结每个人都有自己的好处,只有不断地找到自己的好处,并继续发扬,你会发现自己越来越优秀。第 2 课我的兴趣爱好心育目标:通过学生对自己的兴趣爱好及其产生原因进行交流,让学生懂得兴趣在人们生活中的积极作用,从而激发学生对学习的兴趣。(学生按兴趣分组坐)一、谈话导入:同学们,相信大家一定知道伟大的大生物学家达尔文吧!他能取得这么大的成绩,同他小时侯的兴趣爱好有密切的关系。他从小就喜欢和昆虫打交道,对昆虫有着极其浓厚的兴趣,常常整天整夜地观察和研究这些小动物。这为他长大后从事的研究工作打下了基础。一个人的兴趣爱好对其自身的发展是有很大影响的。二、活动与训练:我们每一位同学也一定有自己的兴趣和爱好,那就请同学们大胆地向大家展示一番吧!1.学生们相互观看同学们展示的小制作及书画作品。(作品陈列可分为“心灵手巧屋”、“舞文弄墨角”两大板块。可分设两位流动讲解员(由作品作者亲自担任)。两组可同时展出,然后再交换参观。)2.全体同学观赏同学的文艺表演。(学生坐回原位,教室由展览厅转换成小剧场。教师当主持人,同学即兴表演节目可与事先录制的节目穿插进行,其他同学给予热烈的掌声以致鼓励。...
