七年级上生物实验报告单一调查校园、社区或农田的生物种类小组成员：班级：日期：一、实验目的1、了解校园、社区或农田的生物，记录你所看到的生物和它们的生活环境
2、对你所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系
3、初步学会做调查记录
二、实验用具三、实验步骤1、选择调查范围
校园、公园或农田2、分组
8 人一组，确定组长3、设计调查路线
选择生物多、环境变化多得路线
4、调查记录
6、进行整理，填写下表
调查人调查地点生物名称数量调查时间生活环境班级生物名称天气情况数量生活环境七年级上生物实验报告单二非生物因素对某种动物的影响小组成员：班级：日期：一、提出问题：二、作出假设：三、设计实验（一）实验目的（二）实验用具（三）实验步骤1、检查器材是否齐全完好
2、全班分组进行实验
3、将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置 2 分钟
4、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计 10 次
5、记录数据你得出的结论：讨论为什么要用 10 只鼠妇做实验
只用一只鼠妇做实验行吗
七年级上生物实验报告单三练习使用显微镜小组成员：班级：日期：一、实验目的练习显微镜的使用
二、实验器材三、实验步骤1、检查实验器材是否齐全、完好
2、练习使用显微镜;取镜和安放：对光：观察：①②③④四、讨论1、观察的生物材料必须2、若要将视野右上方的物象移到视野中央，需如何移动玻片标本
七年级上生物实验报告单四制作并观察植物细胞的临时装片小组成员：班级：日期：一、 实验目的1、制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法
2、识别不同的植物细胞，认识植物细胞的基本结构特点
二、 实验用具三、 实验步骤（一）检查实验器材是否齐全，显微镜各部分是否安装好
（二）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
2、把载玻片放在实验台上，用滴管
