必修 1 教材答案及解析第1章第一节从生物圈到细胞一、问题探讨(课本P2)1．提示：病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞的物质生活和繁殖
2．提示：SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡
此外SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞
二、本节聚焦(课本P2)1．生物体无论是单细胞生物还是多细胞生物，它们的运动、繁殖、生长、发育、应激性等生命特征的体现和生命活动的进行，都离不开细胞这一生物体的结构和功能的基本单位
2．地球上的生命系统从小到大可分为以下九个层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈
3．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的，所以，细胞是最基本的生命系统
三、资料分析(课本P2)1．提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动
如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动
2．提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁
父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿
胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现
3．提示：完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等
人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与，但主要是神经细胞的参与
由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协调工作，才能完成学习活动
4．提示：例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等
5．提示：例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传
