一、小中见大感动阅卷老师的一大法宝是主体小中见大
运用人们身边司空见惯、习以为常的实物来写作
把深刻的道理蕴含在简单普通的事物中,既清楚明了,又能起到给人耳目一新的效果
平常事物平常问题,只要开动脑筋,去思考,去感悟,就会有一个崭新的发现
这就是你作文的闪光点,个性特点
它会使你的文章在众多的作文中脱颖而出
作家王小民说:“不要忽视日常生活中那些看似简单的、平凡的、琐碎的细节,如果你注意观察并有独特的发现,感悟并注入真情实感,你的文章也会打动自己、打动别人的
”我们日常生活中的一事一物一景一理,都是我们作文命题者笔下的材料,把他们加工后,就使平凡的题材具有深广的意蕴而“摇身”变为我们的写作话题
请记住:深刻而充实、丰富而动人的东西往往就蕴含在简单、朴素之中
因此,写作不妨就从发现平常中的不平常练起吧
“小中见大”这个手法运用得好,就会使你的文章妙笔生花,出奇制胜
例:小学三年级的时候,一天老师问:“是谁打碎了玻璃
”同学们个个低着小脑袋不作声,我却站起来大声说:“老师,是班长
”奇怪,从那以后,小伙伴都不和我玩了
回家告诉妈妈,她也说我:“那你不知道也闭嘴,死心眼
”我疑惑了,他们都不要诚实了吗
――《诚实》诚实的故事很多
选取的片断通过上课老师问“是谁打碎了玻璃
”这一小事,反映出一个大的深刻的主题
孩子因为天真、纯洁,不理解为什么有的人不说实话
从而反映出诚实的可贵
在现代社会中,我们需要更多的具有孩子一样诚实品质的人
二、平中见奇巧妙编织,平中见奇,是从构思角度提出来的,是感动阅卷老师,作文取得满分的一种有效方法
这种方法就是避开人们常用的思维习惯,
在平淡中见奇妙,在定势中创新路,从而创作出令人刮目相看的“出格”作品来
“文似看山不喜平
”记叙文情节的起伏跌宕,顿挫曲折,能强烈地吸引读者,给人留下深刻的印象
通过一波三折的情节来表现文章的主题,收到了