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信息技术六下课程纲要

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2019-2020 学年度第二学期信息技术六年级(下)课程纲要一、课程背景(一)学生基本情况分析学生对学习计算机信息技术课的兴趣很,热情很大。特别是六年级学生学习信息技术有一定的时间,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,学生开始学习时怀着神秘兴奋的心情,对此学科非常感兴趣,好奇心很强,有极少数同学,对计算机知识有一定的了解,但是大多数学生对计算机非常陌生,有畏惧感,不敢尝试,针对以上情况,老师要采取灵活多样的教学方法,培养学习兴趣,给学生创造浓浓的学习气氛,使学生在掌握知识的同时在能力方面也获得发展。针对以上情况,主要采取以下措施:1.学习习惯方面六年级的孩子大部分能够掌握课堂教学的基本节奏,意味信息教育的基本要领,大多数孩子对计算机都有一定基础,但也有个别孩子对于计算机很陌生,严重影响了教学的实施和学生集体的发展。2、操作方面引导孩子大胆地接触计算机,多联系,能够灵活运用计算机功能来表达信息内容。从而增强学习的自信心。(二)教材与课标分析本册教材供六年级下学期使用, 共五个单元, 第一单元是制作 GIF 动画,是让学生初步认识并简单使用动画制作软件 ulead gif animator 5.第二单元是网络技术应用初步,是让学生了人类的信息网络及其构成,并掌握基本的因特网的应能技能。第三单元是感测技术初步,是让学生了解生活中的常见感测器及感测技术的初步应用.第四单元是通信技术初步,主要是了解通信的概念和通信的发展历程,并知道通信对现代生产、生活的影响。第五单元是控制技术初步,是让学生了解控制、控制手段及控制技术的概念,并简单了解智能控制系统和机器人控制。二、课程目标1.知识与技能目标:掌握会声会影 X5 软件的使用,学会视频的建材、声音的配合,个性片头片尾的制作、华丽转场效果的添加、精彩滤镜效果的设计及视频的转换开始。2.过程与方法目标:建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3.情感、态度与价值观目标:知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。三、课程内容(一)教学重点与难点掌握会声会影 X5 软件的使用,学会视频的建材、声音的配合,个性片头片尾的制作、华丽转场效果的添加、精彩滤镜效果的设计及视频的转换开始。(二)教学进度表教学三进度表五3.9—3.131动态效果套用四3.2—3.61眨眼动画2.24—2.281奔跑动画二2.17—2.211图像渐变动...

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