-/2014 年全国职业院校康复治疗技术专业技能竞赛方案一、赛项名称康复治疗技术专业技能竞赛（高职组）二、竞赛目的高职高专康复治疗技术专业技能竞赛是展示高职高专康复治疗技术专业建设和教学改革成果，总结成功经验，促进相互学习，实现共同提高的平台
通过竞赛，卫生行业、用人单位、相关企业和职业院校共同研究高职高专康复治疗技术专业教育中的存在问题，探讨更为有效的教学方式、方法，推进教育教学改革的深化和办学体制、机制的创新，进一步提高康复治疗技术专业人才培养质量，以及全社会对康复治疗技术专业教育的关注度和支持力度，促进卫生职业教育又好又快地发展
三、参赛对象与组队1．参赛对象为全国高等职业院校（或高等专科学校）正式录取的高中后三年制大专 3 年级学生，或初中后五年制高职 5 年级学生
2．组队在省级或校级组织选拔以省或学校为单位组成竞赛队伍，每支队伍由领队、指导教师 1 名和 4 名学生组成
每省只能推荐 2 支代表队参加竞赛
四、竞赛内容与方式每位参赛选手将完成现场笔试及案例式操作技能考试
1．笔试为单项选择题及多项选择题，50 题，考试时间为 40 分钟，占总成绩的 30%
具体参照《2013 全国卫生专业技术资格考试康复医学治疗技术（士级）考试大纲》相关内容
2．案例式操作技能考试 30 分钟，包括回答裁判的提问，案例包括神经系统疾病、运动系统病损等，占总成绩 70%
3．竞赛方式竞赛分三阶段进行，首先理论竞赛，参赛队抽签后入场，按抽签号入座；第二阶段，参赛队进入候赛区，3 名选手各抽取 1 个案例，引导员-/按照案例操作内容将参赛选手带到各项技能竞赛区；第三阶段，参赛选手答辩，答辩与操作可同时进行
每项操作时间为 30 分钟，包括答辩
操作完毕，学生迅速离开赛区
操作区内严禁交流、喧哗
比赛实况录播：由北京中慧文教育咨询公司负责
3．使用器材PT 床、PT 凳、治疗椅、肌力检
