熟记英语名言， 新课程实施之后，语法成了很多中学生英语学习链条上最薄弱的一环：初中一遍语法，高中一遍语法，甚至到了大学还要再来一遍语法，到头来许多学生还是“无法无天” （脑中没有语法的概念，也看不到希望的“天” ），常常说不出也写不出语法正确、表达地道的句子。枯燥的语法规则令学生望而却步，听而生厌；教师举的例句也常常是老生常谈、索然无味。中学语法不过区区几十条，学生却常有如堕汪洋大海不知身在何处的感慨。 为了帮助学生脱离学了忘，忘了学，周而复始，欲罢不能的尴尬处境，笔者一直在积极探索一条行之有效的语法教学新途径——以名言妙语作为大多数基础语法项目的例句，并对其进行了系统的总结、整理、丰富和完善，这种对中学语法教学的大胆创新在实践中受到学生们的普遍欢迎。具体做法是：将中学英语涉及的几十条语法规则分别配上名言例句，并冠之以“含有冠词的名言” 、“含有介词的名言” 、“含有定语从句的名言” 等等名称，再把这些包含语法规则的名言交给学生去朗读、背诵和欣赏。一段时间后，在班上开展一些学生们喜闻乐见的活动。如：上课后五分钟背诵比赛、手抄报或黑板报比赛、演讲比赛或作文引用名言比赛等等。凡比赛中优胜的同学均可得到老师的小奖品。运用这种方法，学生的积极性空前高涨：有同学甚至自己上网查名言打印背诵；也有同学将所学内容恰当地用到了书面表达中去，使自己的作文增色不少！作文水平的提高又反过来刺激了英语名言的学习和语法知识的掌握，真可谓 Kill tw o birds w ith one stone. (一箭双雕)！ 和传统的讲授方法相比，这种新方法不仅注重语法的功能，满足应试的需要，而且最大限度地发挥了语法教学在素质教育中的作用。使用这种方法，学生们可以徜徉在智慧的语林中，汲取丰富的精神养料，做到知识与智慧携手并进，智商和情商比翼齐飞。 列举数例如下： 有关名词的名言： 1. Unity is strength.团结就是力量。 2. Health is happiness.健康就是幸福。 3. Failure is the mother of success.失败是成功之母。 4.Actions speak louder than words 事实胜于雄辩。 5.Industry is the parent of success.勤奋是成功之母。 6.Knowledge is power.知识就是力量。 7. No cross, no crown.不经历风雨，怎么见彩虹。 8.Money isn‟t everything.钱不是万能的。 9.No pleasure without pain.没有苦就没有乐。 10.No sweet...
