1 郑州商贸技师学院 物流管理专业人才培养方案 一、专业名称 物流管理 二、教育类型及学历层次 教育类型：中等职业教育 学历层次：中职 三、招生对象及学制 招生对象：初中应往届毕业生 学制：三年，前两年在校学习，第三年实习。 四、专业培养目标 本专业培养具有敬业、诚信、理智、创新等品质的，具备物流管理及与之相关的经济知识、法律意识、仓储技术、运输组织技能、物流信息管理、货运代理、报关报检等扎实职业知识、熟练职业技能和正确职业态度，可在生产、流通、物流、货代企业的相关岗位从事货运组织、仓储管理、配送、物流信息的采集、货运代理、采购、物流市场开发等物流业务操作和基层管理，具有职业岗位发展潜力，适应区域经济社会发展现在和未来需求的中等技术应用性专门人才。 五、职业面向及职业能力要求 （一）职业面向： 面向第三方物流企业、生产物流企业、零担物流企业的物流业务开发岗位群、物流仓储岗位群、物流运输岗位群、物流配送岗位群从事货运（铁路、公路）组织、仓储管理、运输配送、物流信息管理、科学采购、物流市场开发等物流业务操作和基层管理及相关工作。 1 ．从事仓储管理工作； 2 ．从事物流市场开发工作； 3 ．从事采购工作； 4 ．从事货运（铁路、公路、航空）操作和管理工作；； 5 ．从事物流信息管理工作； 6 ．从事国际货运代理工作。 （二）职业证书： 2 1．基本能力证书 普通话水平等级证书； 2．职业资格证书 仓管员资格证书； 采购师资格证书； 学生应有选择的取得相关证书，以提升自己就业的竞争力，主动适应物流企业的人才需求。 （三）职业岗位分析： 1．职业岗位及层次 2．职业岗位能力分析。 见下表。 3 物流岗位技能分析表 岗位 技能 1 2 3 4 5 6 7 通用技能 Z 所有岗位 具备职业道德 掌握计算机应用技术 会运用经济知识、政策法规 组 织 管 理团 队 、 处理 公 共 关系 掌握沟 通技巧、社会礼仪 掌握物流信息管理技术 了 解 条码、R FID技术 物流操作岗位 A 库管员 办 理 货 物入库 安 排 货 物存放 记录库存 盘点商品 控 制 库 存数量 实施仓库安全管理 包装、贴标签等流通加工技能 B 理货员 验收货物 拣选货物 包装、改装、拼装货物 填 写 装 箱单 分类 整 理货物 办理货物交接 C 单证员 审 证 （ 受证）技能 物流信 息录入 制单技能 审单技能 交接单据 D 货运调...
