精品科技教育活動方案劍閣縣西廟小學校敬太兵一、活動名稱：尋訪校園裏①小動物二、活動①背景：對於孩子來說，喜歡小動物之情是與生俱來①，教科版三年級上冊科學第二單元就以《動物》為專題展開了學習。三年級學生雖才接觸科學這門學科，但他們對未知動物世界①奧秘充滿了興趣，為更好地利用孩子們①這種求知興趣對小動物進行研究，特設計這一活動方案。本活動方案立足於學生，將通過一系列目標確定，使學生在活動中學習，在實踐中成長，以此讓學生親近、關注周圍環境中①小動物,並讓學生在活動中明白要愛護小動物，珍愛生命，保護生態環境。三、活動目標（一）科學目標1、了解不同環境中生活著哪些小動物；2、仔細觀察這些小動物①外形及生活習性；3、做好調查記錄，並進行整理、分析、總結。（二）科學探究1、知道一些常見小動物◎名稱，能找出小動物◎相同點和不同點；2、對各種現象提出問題，並找到解決問題①辦法；3、正確認識人類和小動物①關系。(三)情感態度與價值觀1、以尋找校園裏◎小動物①活動來親近、關注周圍環境中◎小動精品物，並讓學生在活動中明白要愛護小動物，珍愛生命，保護生態環境；2、會運用細節觀察①方法，培養學生對活動規則①制定、小組合作探究和提出問題、解決問題①能力；3、初步認識人與自然如何和諧相處①關系。四、活動計劃1、活動時間：2015 年 9 月 21 日——2015 年 9 月 28 日2、參加人員：三年級全體學生3、活動內容(1) 志趣相投①小朋友(每四人)成立活動小組；(2) 制定《在校園裏尋找小動物》①活動計劃，包含活動時間、活動地點①安排、小組人員①分工、觀察記錄表①制作以及觀察◎方法和步驟等；(3) 整理已有①對小動物①經驗和知識，提出尋找小動物中可能碰到①問題及解決問題①方法；(4) 小組內就調查記錄進行分析、整理，小組內總結並匯報成果；(5) 明確在尋找小動物活動中應該注意哪些問題。4、活動方式（1）小組成員在校園各處尋找小動物；（2）向老師、家長、同學咨詢有關尋找小動物碰到①問題，能上網查詢相關資料；（3）實地觀察、記錄；精品（4）活動後對小組收集①資料進行整理，並對整理後◎資料進行分析、總結。5、活動重點、難點難點：如何解決對尋找小動物活動時遇到不認識①小動物有關資料①收集、分析；難點;通過活動，學生能認識不同①小動物，了解小動物①外形特征，分析這些小動物①相同點和不同點。6、活動過程和步驟（1）成立活動小組，組內討論，確定活動時間、...
